第一章 声现象 复习课件-2021-2022学年八年级物理苏科版上册

第一章 声现象 考点1: 1.声音是由于物体的 而产生的。 振动停止，发声也 。 2.正在发声的物体叫 。 固体、液体、气体都可以振动而发声 振动 停止 声源 1、锣鼓发声时用手按住鼓面,鼓声就消失了,这是为什么？ 思考： 答：振动停止，发声也停止 2、"风在吼，马在叫，黄河在咆哮."这里涉及的声源分别指: . 空气，马的声带、黄河水 有些声源振动不明显， 如何体现它们的振动？ 思考： 方法：转换法-微小变化放大 1.声音可以在 中传播 声音的传播需要介质 。 2.真空不能传声 在月球上的宇航员怎么交流？ 思考： 固体、液体、气体 答：头盔靠在一起可以听见对方说话， 也可以借助于无线电进行交流 考点2: 例1. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．声音是由物体的振动产生的 B．超声波不是由物体振动产生的 C．宇航员在月球上也可以直接交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 例2．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究（ ） A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间 例题讲解: 1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。 2.声速与介质的温度有关。 3.声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。 熟记 声音在（15℃）空气中传播速度为 340m/s 考点3: 问题：要使鼓声更响些,你会怎样做？ 猜测：鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关. 振幅：振动的幅度叫做振幅. 响度：声音的强弱叫做响度. 响度又指音量，即声音的大小. 考点4: 设计：怎样能显示出鼓面振动幅度大小？ 声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大. 转换法 思考：响度还与什么有关？能举例说明吗？ 距离太远,听不清. 响度还与人耳到声源的距离有关,距离越大,响度越小. 响度还与声能的分散程度有关,声能越集中,响度越大. 振动的快慢用频率表示. 即每秒振动的次数,单位赫兹(Hz). 音调与声源振动频率有关,频率