1.2.2补集与全集的运算（备课件）-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列（苏教版2019必修第一册）
2021-07-01
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20页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学苏教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.2 子集、全集、补集 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区（省份） | 江苏省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 745 KB |
| 发布时间 | 2021-07-01 |
| 更新时间 | 2021-09-18 |
| 作者 | 娜娜0309 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2021-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/29322010.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
1.2子集、全集、补集
第一章 集合
1.2.1 全集、补集
[学习目标]
1.了解全集的意义和它的记法.理解补集的概念，能正确运用补集的符号和表示形式，会用图形表示一个集合及其子集的补集.
2.会求一个给定集合在全集中的补集，并能解答简单的应用题.
知识梳理
一、 简单的补集运算
规律与方法
二、补集的应用
规律与方法
三、补集思想的应用
反思与感悟 对于一些比较复杂、比较抽象、条件和结论之间关系不明确、难于从正面入手的数学问题，在解题时，调整思路，从问题的反面入手，探求已知和未知的关系，这时能化难为易，化隐为显，从而将问题解决.这就是“正难则反”的解题策略，也是处理问题的间接化原则的体现.
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课堂小结
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