内容正文:
考点15 不等式的性质与一元二次不等式
1.(2020·全国高考真题(文))已知集合
则
( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
首先解一元二次不等式求得集合A,之后利用交集中元素的特征求得
,得到结果.
【详解】
由
解得
,
所以
,
又因为
,所以
,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是有关集合的问题,涉及到的知识点有利用一元二次不等式的解法求集合,集合的交运算,属于基础题目.
2.(2017·北京高考真题(文))能够说明“设
是任意实数,若
,则
”是假命题的一组整数
的值依次为__________.
【答案】
【解析】
试题分析:
,矛盾,所以−1,−2,−3可验证该命题是假命题.
【名师点睛】对于判断不等式恒成立问题,一般采用举反例排除法.解答本题时利用赋值的方式举反例进行验证,答案不唯一.
利用实数的运算性质与大小顺序之间的关系,可以比较两个实数a与b的大小。事实上,只需判断他们的差a-b的符号。
不一定成立。因为当
时,有
;当
时,
无意义;当
时,有
。
1.不等式的基本性质
(1) a>b,b>c =>a>c
(2) a>b => a+c>b+c
(3) a>b,c>0 => ac>bc
(4) a>b,c<0 => ac<bc
(5) a>b,c>d => a+c>b+d
(6)a>b>0,c>d>0 => ac>bd
2.解一元二次不等式的一般步骤:
(1)先化成一般形式(即ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0,且a>0),
(2)再判断△,
(i)若△>0,再解方程ax2+bx+c=0得两个根,
则 ax2+bx+c>0的解集为两根之外,即x>大根或x<小根
ax2+bx+c<0的解集为两根之内,即小根<x<大根
(ii)若△<0则直接下结论:
ax2+bx+c>0的解集R
ax2+bx+c<0的解集为空集
(iii)若△=0也直接下结论:
ax2+bx+c>0的解集为 {x|x≠-b/2a}
ax2+bx+c<0的解集为空集
1.(2021·四川高三三模(文))已知
,则下列不等式一定成立的是( )
A.
B.
C.
D.
2.(2021·内蒙古乌兰察布市·高三一模(文))已知
,则以下命题:①
;②
;③
.正确的个数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
3.(2021·青海西宁市·高三其他模拟(文))已知集合
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
4.(2021·全国高三其他模拟(文))若集合
,则
( )
A.
或
B.
或
C.
D.
5.(2021·合肥市第六中学高三其他模拟(文))设集合
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
6.(2021·甘肃省民乐县第一中学高三月考(文))命题
,
,若p是真命题,则实数a的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
7.(2021·宁夏吴忠市·高三一模(文))已知命题p:“
”是“
”的充分不必要条件;命题q:
,
.则下列命题是真命题的是( )
A.
B.
C.
D.
8.(2021·山东省济南市莱芜第一中学高三月考)已知集合
,则
( )
A.
B.
C.
D.
9.(2020·安徽高三月考(文))已知关于x的不等式
在
上有解,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
10.(2021·全国高三其他模拟)已知:
,且
,有以下4个结论:①
,②
,③
,④
中,其中正确结论的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
11.(2021·全国高三专题练习(文))王老师是高三的班主任,为了在新型冠状病毒疫情期间更好地督促班上的学生完成作业,王老师特地组建了一个学习小组的钉钉群,群的成员由学生、家长、老师共同组成.已知该钉钉群中男学生人数多于女学生人数,女学生人数多于家长人数,家长人数多于教师人数,教师人数的两倍多于男学生人数.则该钉钉群人数的最小值为( )
A.
B.
C.
D.
12.(2020·全国高三月考(文))已知
,则
的大小关系为( )
A.
B.
C.
D.
13.(2020·榆树市第一高级中学校高三月考(文))下列命题中是真命题的是( )
A.
是
的必要不充分条件
B.
,
C.若
是真命题,则
是真命题
D.若
,则
的逆否命题
14.(2020·全国)设
,
,
,则( )
A.
B.
C.
D.
15.(2008·广东高考真题(文))设
,若
,则下列不等式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
16.(2014·山东高考真题(文))已知实数
满足
,则下列关系式恒成立的是
A.
B.
C.
D.
17.(2016·浙江高考真题(文))已知a,b>0,且a≠1,b≠1.若
,则
A