九年级下册 第一课 同住地球村 考点梳理-2021【中考精英】总复习道德与法治

2021-06-30
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第一课 同住地球村 考点一 开放互动的世界 1.当今世界的特征(人类共同家园的特点)是怎样的? (1)开放。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)发展。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)紧密联系。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.当今世界变化的影响: 对国家,给国家的发展带来深远影响;对个人,与我们的生活息息相关,世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。 3.经济全球化的表现是怎样的? (1)商品生产在全球范围内完成。①具体体现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。②意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 (2)商品贸易在全球范围内进行。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 (3)商品、资本和劳动力在全球流动。 4.经济全球化的影响: (1)积极影响或利:①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响或弊:经济全球化也使风险与危机跨国界传递。 5.正确面对经济全球化: (1)面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。 (2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 知识拓展:我国面对经济全球化的做法有哪些? (1)进一步扩大对外开放领域和范围,主动参与国际合作与竞争,积极发挥我国在全球治理中的重要作用。 (2)充分利用“一带一路”“亚投行”等国际合作平台及世界贸易组织等国际组织,同其他国家广泛开展各领域、全方位的合作交流活动。 (3)不断增强综合国力,鼓励企业科技创新,提高企业的市场竞争力,支持企业“走出去”,增强我国的国际竞争力和影响力。 (4)大力实施科教兴国战略和人才强国战略,培养具有国际视野的高素质人才,增强公民对国家荣誉感和民族自豪感。 (5)构建完善严密的国家安全体系,维护国家安全和利益。 6.文化多样性的重要意义(同住地球村,我们要共享多样文化的原因)是什么? (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。 (2)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 7.出现文化误解(碰撞或冲突)的原因是什么?面对文化多样性,我们应如何应对(正确处理不同文化间的碰撞)? (1)原因:不同文化背景的人相遇时,往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 (2)正确做法或应对:①(个人)尊重不同文化,正确认识和对待文化差异,与不同文化背景的人交往时,不用自己的价值观来理解和判断,避免导致误解与冲突。坚持相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。②(各国)面对多样文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 考点二 复杂多变的关系 1.世界格局多极化的表现和影响分别是什么? (1)表现:①冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期。③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 (2)积极影响:使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 2.如何认识世界正处于大发展大变革大调整时期? (1)大发展:世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 (2)大变革:全球治理体系和国际秩序变革加速推进。 (3)大调整:各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。 3.新兴经济体和发展中国家快速发展(或崛起)的意义(或作用): (1)使他们的经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 (2)有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。 4.在当前,经济全球化与世界多极化的进程中,国家之间新

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