内容正文:
第三单元 在集体中成长
①归属感 ②影响 ③负责任 ④人际交往 ⑤丰富 ⑥平衡点 ⑦意见 ⑧合理性 ⑨整体 ⑩内驱力
?养料 ?公正 ?愿景和目标 ?良好的集体氛围
考点一 集体生活邀请我
1.什么是集体?
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2.集体带给“我”的温暖主要表现在哪些方面?
(1)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
(2)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
【巧记指导】集体的温暖来自:认可、接纳、尊重、理解、安全、归属、荣誉。
3.如何认识集体的力量?(集体的力量如何形成)
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(集体力量源泉)
(2)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
【巧记指导】(2)个人力量汇聚、组合、产生合力(汇聚、组合、产生合力优)集体力量
4.为什么说集体的力量是强大的?(集体力量的表现)
(1)对外:借助集体的合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(2)对内(对个人):在某种程度上可以影响甚至改变一个人。表现在:①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。
【巧记指导】(2)—对个人的影响:态度行为;安全感、自信心、成长。
考点二 集体生活成就我
1.集体生活可以培养人的哪些品格?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
(2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
【巧记指导】两种态度和能力:负责任、人际交往。
2.为什么在集体中能够发展个性?(集体生活对于我们个性的发展能起到怎样的作用?)
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们可以展示、发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(2)集体中,人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动, 把握机遇,自主发展 ,使自己的个性不断丰富。
【巧记指导】在集体平台上→发展个性;在集体资源中→完善个性;在集体活动中→丰富个性。
考点三 单音与和声
1.如何正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系?
(1)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
(2)当集体规则与个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护集体规则。
(3)当集体规则与个人意愿发生冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
(4)当我们感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾或冲突时,要理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,争取找到解决冲突的平衡点。
(5)对于集体要求中存在的不合理因素,我们应通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。
【巧记指导】(1)—理由;(2)~(5)做法或要求。
国家利益:为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
2.正确认识和处理集体利益和个人利益之间的关系:
(1)在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(3)坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(4)当遇到矛盾冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
(5)我们应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
【巧记指导】
考点四 节奏与旋律
1.个人节奏与集体旋律之间的关系。
状况
结果(或要求)
自己的节奏和集
体旋律相和谐
我们可以顺利地融入集体
自己的节奏和集
体旋律不和谐
为了保持旋律的和谐,我
们需要调整自己的节奏
不同集体中的角
色无法统一节奏
角色之间的冲突可
能给我们带来烦恼
2.排解在不同集体中的角色冲突?(如何更好融入不同集体?)
(1)策略或要求:①考虑角色的重要性。考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等;②从整体利益出发。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体