综合探究八：让历史告诉未来：我们的昨天，今天和明天同步练习-2020-2021学年浙江省人教版（新课程标准）历史与社会【九年级下册】

综合探究八：让历史告诉未来：我们的昨天，今天和明天 一、单项选择题 1．2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育设为必修课程。加强劳动教育 ①是引领发展的第一动力 ②有利于促进学生全面发展 ③能够培养学生实践能力 ④有利于培养学生正确的劳动观 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．以下说法你赞同的有（ ） ①理想就是敢想，是对自己的未来之路作尽可能好的设计  ②理想源于现实，又是现实的升华 ③一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求 ④每个人对人生价值的理解不同，个人理想追求也不相同 A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③ 3．美国未来学家阿尔文﹒托夫斯说过:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这句话告诉我们（ ） A．学会学习比做任何事情都重要 B．未来的文盲就是不识字的人 C．要养成良好的学习习惯，学会学习 D．科学家才能学会学习 4．党的十九大报告指出，要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫，精准脱贫。体现了（ ） ①人民群众共享改革发展成果 ②中国特色社会主义的根本任务 ③党和政府全力消除收入差距 ④党代表广大人民群众的根本利益 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5．中国共产党第十九次全国代表大会明确了中国特色社会主义最本质的特征是 A．人民代表大会制度 B．人民当家作主 C．中国共产党领导 D．实行依法治国 6．2020年中央一号文件确定集中力量完成（ ）和补上全面小康“三农”领域突出短板两大重点任务。这是本世纪第17个指导“三农”工作的中央一号文件。 A．打赢脱贫攻坚战 B．乡村振兴战略 C．污染防治攻坚战 D．区域一体化发展 7．关于网络交往,比尔・盖茨说:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话主要说明了 A．网络交往都是虚假的,毫无真实性可言 B．网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C．网络交往可以畅所欲言,无拘无束 D．网络交往可以实现人与动物的交流 8．获得“改革先锋”称号的程开甲院士,是我国核武器事业的开拓者。他隐姓埋名40年,生为国铸核盾。他的一生诠释了 A．只有事业成功生命才有意义 B．只有牺牲个人利益才能实现生命价值 C．默默无