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课时分层作业(六) 命题与量词
(建议用时:40分钟)
一、选择题
1.下列语句是命题的是( )
A.2 019是一个大数
B.若两直线平行,则这两条直线没有公共点
C.y=kx+b(k≠0)是一次函数吗?
D.a≤15
B [A,D不能判断真假,不是命题;B能够判断真假而且是陈述句,是命题;C是疑问句,不是命题.故选B.]
2.下列命题是假命题的个数为( )
①多边形的外角和与边数有关;
②{x∈N|x3+1=0}不是空集;
③二次方程a2x2+2x-1=0有两个不相等的实根;
④若整数m是偶数,则m是合数.
A.1 B.2 C.3 D.4
C [因为Δ=4+4a2>0,故③正确,而①②④都错误,均可举出反例.故选C.]
3.“存在集合A,使 A”,对这个命题,下面说法中正确的是( )
A.全称量词命题,真命题
B.全称量词命题,假命题
C.存在量词命题,真命题
D.存在量词命题,假命题
C [当A≠时,A,是存在量词命题, 且为真命题.故选C.]
4.下列命题中,是真命题且是全称量词命题的是( )
A.对任意的a,b∈R,都有a2+b2-2a-2b+2<0
B.菱形的两条对角线相等
C.∃x∈R,x2=x
D.一次函数在定义域上是单调函数
D [A中含有全称量词“任意的”,因为a2+b2-2a-2b+2=(a-1)2+(b-1)2≥0,所以是假命题;B,D中在叙述上没有全称量词,但实际上是指“所有的”,菱形的对角线不一定相等,所以B是假命题,C是存在量词命题.故选D. ]
5.给出命题:方程x2+ax+1=0没有实数根,则使该命题为真命题的a的一个值可以是( )
A.4 B.2 C.0 D.-3
C [方程无实根应满足Δ=a2-4<0,即a2<4,故当a=0时适合条件.故选C.]
二、填空题
6.(一题两空)有下列命题:①有的质数是偶数;②与同一条直线平行的两条直线平行;③有的三角形有一个内角为60°;④与圆只有一个公共点的直线是圆的切线.其中是全称量词命题的为______,是存在量词命题的为______.(填序号)
②④ ①③ [①③是存在量词命题,②④是全称量词命题.]
7.下列存在量词命题是真命题的序号是________.
①有些不相似的三角形面积相等; ②存在一实数x0,使x eq \o\al(\s\up1(2),\s\do1(0))+x0+1<0; ③存在实数a,使函数y=ax+b的值随x的增大而增大; ④有一个实数的倒数是它本身.
①③④ [①为真命题,只要找出等底等高的两个三角形,面积就相等,但不一定相似;
②对任意x∈R,x2+x+1= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)))
eq \s\up12(2)+ eq \f(3,4)>0,所以不存在实数x0,使x eq \o\al(\s\up1(2),\s\do1(0))+x0+1<0,为假命题; ③当实数a大于0时,结论成立,为真命题; ④如1的倒数是它本身,为真命题.故真命题的序号是①③④.]
8.命题:①∀x∈R,x2-3x+2>0恒成立;②∃x∈Q,x2=2;③∃x∈R,x2+1=0;④∀x∈R,4x2>2x-1+3x2.其中真命题的个数为________.
0 [对于方程x2-3x+2=0,Δ=(-3)2-4×2>0,
∴当x>2或x<1时,x2-3x+2>0才成立,
∴①为假命题.当且仅当x=± eq \r(2)时,x2=2,
∴不存在x∈Q,使得x2=2,∴②为假命题.
对∀x∈R,x2+1≠0,∴③为假命题.
4x2-(2x-1+3x2)=x2-2x+1=(x-1)2≥0,
即当x=1时,4x2=2x-1+3x2成立,∴④为假命题.
∴①②③④均为假命题.]
三、解答题
9.判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题.
(1)任何一个实数除以1,仍等于这个数;
(2)至少有一个整数,它既能被11整除,又能被9整除;
(3)∀x∈R,(x+1)2≥0;
(4)∃x∈R,x2<2.
[解] (1)命题中含有全称量词“任何一个”,故是全称量词命题.(2)命题中含有存在量词“至少有一个”,是存在量词命题.(3)命题中含有全称量词“∀”,是全称量词命题.(4)命题中含有存在量词“∃”,是存在量词命题.
10.若命题“ax2-2ax-3>0不成立”是真命题,求实数a的取值范围.
[解] 因为ax2-2ax-3>0不成立,
所以ax2-2ax-3≤0恒成立.
(1)当a=0时,-3≤0成立;
(2)当a≠0时,应满足
Δ≤0,))
解之得-3≤a<0.
由(1)(2),得a的取值范围为[-3,0].
11.(多选题)设集合A={x|x2-6x-7<0},B={x