5.1.2《统一多民族国家的巩固与发展》导学案（无答案）2020-2021学年人教版八年级历史与社会下册

导学案设计 时间： 月 日 姓名： 课题 5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展 学习目标 1. 了解明清时期的抗倭斗争、郑成功收复台湾、雅克萨之战等历史事件。 2. 列举清朝平定准葛尔部贵族和大小和卓叛乱和设驻藏大臣等史实，感受我们祖先开拓边疆地区的艰难历程。 3. 分析对比明清时期不同民族政策的特点。 学习重点 1. 分析对比明清时期不同民族政策的特点。 2. 掌握清朝在东北、西北、西南、西藏地区所采取的的巩固措施。 学习难点 学习难点：分析对比明清时期不同民族政策的特点。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成） 1. 阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。 2. 完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1、请列举史实说明台湾自古以来就是中国的神圣领土。 2、阅读书本 P6 资料 1、2，回答：有人认为长城是“民族封闭的象征”，也有人认为长城是“促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带”。你认为长城发挥了什么历史作用？ 3、请列举史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。 4、为什么说西藏地区是我国领土不可分割的一部分？请列举相关史实加以说明。 5、明清时期还在西南地区采取了什么措施？起到了怎样的作用？ 6、“明修长城清修庙”，阅读课文及相关图片资料，分析比较明清两朝在处理民族问题上的差异？ 7、结合教材地图写出清朝疆域，并对照明朝疆域图，比较其异同。 三、展示评价（教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。） 四、及时反馈（拓展练习，独立完成，及时反馈） 五、本课小结 六、布置作业 1. 整理复习本课的学习内容和作业本作业 2. 完成下一节课的自主学习任务 【巩固练习】 1. 抗击外来侵略，维护国家统一是中华民族的优良传统。下列事件发生在清朝前期的是（ ） ①戚继光抗倭 ②郑成功收复台湾 ③雅克萨之战 ④虎门销烟A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④ 2. 童谣见证历史。明朝时，儿歌“倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”所赞颂的是 （ ） A．岳飞抗金 B．文天祥抗元