5.1.3《经济的繁荣》导学案（无答案）2020-2021学年人教版八年级历史与社会下册

导学案设计 时间： 月 日 姓名： 课题 5.1.3 经济的繁荣 学习目标 1、了解明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等，理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。 2、结合对外贸易的发展，了解明清时期中国在世界上的地位。 学习重点 明清时期农业、手工业和商业的繁荣。 学习难点 农、工、商经济繁盛的原因。 学习过程 一、自主学习（25 分钟，学生课前独立学习完成） 1. 阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。 2. 完成作业本中的“基础巩固”。 二、合作学习（8 分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容， 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。） 1、手工业繁荣表现在哪些行业? 2、与前代相比，明清时期的手工业繁荣表现在哪些方面？ 3、为什么说明朝中期以后出现的新的工场手工业经营形式已经带有资本主义生产关系萌芽的特点？ 4、明清时期农耕文明的繁盛体现在哪些方面？ 5、中国农耕文明繁盛时期，西方资本主义国家的情况是怎样的？ 6、工场手工业的生产方式出现的时间、地点、行业？ 三、展示评价（教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代 表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补 充和评价。） 四、及时反馈（拓展练习，独立完成，及时反馈） 五、本课小结 六、布置作业 1. 整理复习本课的学习内容和作业本作业 2. 完成下一节课的自主学习任务 【巩固练习】 1. 明朝时期的丝织业和制瓷业中心分别是( ) A．苏州和景德镇 B．杭州和北京 C．南京和越窑 D．成都和邢窑 2. 一位殷实的商人，多年从事丝绸产销，由于生意兴隆，就又添置十几台织机，雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在( ) A．元朝后期 B．明朝前期 C．明朝中期 D．清朝前期 3. 明朝时期，苏州出现了“郡城之东，皆习机业……工匠各有专能。匠有常主，机户出资，机工出力，计日受值”的现象。这种现象最早出现的行业是( ) A．制瓷业 B．造船业 C．冶铸业 D．纺织业 4. 有人说，凡是有麻雀的地方，就有晋商的足迹。下列关于晋商的说法正确的是( ) A．主要贩卖粮食、食盐、绸缎等B．形成于商品经济发达的宋代C．是陕西商人组成的 D．在当时与晋商相匹敌的是浙江