第1单元 第3讲 先秦时期的思想文化（Word教参）-2022高考历史(通史版)一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（全国通用）

第3讲　先秦时期的思想文化 高考考点 考题统计 命题分析 先秦时期 的思想 文化 2019·全国卷Ⅲ·24 从孝悌乐礼的原因入手，考查宗法制的影响，体现品德修养和理想信念 2018·全国卷Ⅰ·24 从《墨子》记述古代数学、物理方面的成就入手，反映了劳动人民的智慧，体现了劳动精神，爱国主义情怀等 2017·全国卷Ⅲ·24 从西周至战国时期文字演变的原因为切入点，体现了文化自信 考点1　百家争鸣 一、百家争鸣 1．背景：社会大变革、大动荡、大发展 (1)经济上：井田制崩溃，封建经济迅速发展。 (2)政治上：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。 (3)阶级关系上：士的活跃和受重用。 (4)思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”。 2．流派：主要有道家、儒家、法家、墨家等流派。 3．特点：互相诘难、批驳又彼此吸收、融合。 4．影响 (1)思想：是中国历史上第一次思想解放运动，推动了社会大变革。 (2)文化：奠定了中国思想文化发展的基础。 二、先秦诸子思想 1．孔子 (1)主要思想 思想核心 “仁”和“礼”是其思想体系的核心，实现“爱人”必须遵循“忠恕之道” 政治主张 孔子提倡“为政以德”，以“礼”治国的同时，逐步改良政治 教育思想 主张“有教无类”、“因材施教”和启发诱导；“当仁不让于师” (2)历史地位：孔子是春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，儒家学派的创始人。 2．老子 (1)哲学思想：认为“道”是世界万物的本原；包含着丰富的辩证法思想。 (2)政治思想：倡导政治上“无为而治”，以“无事取天下”。 (3)影响：道家思想对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格都产生了深远的影响。 [名家论史]　先秦思想的“三大战役” 先秦诸子百家争鸣时间很长，问题很多，情况很复杂。但简要一点，也可以概括为三场大辩论，或者“三大战役”。第一场是儒墨之争，争论的焦点是“仁爱还是兼爱”；第二场是儒道之争，争论的焦点是“有为还是无为”；第三场是儒法之争，争论的焦点是“德治还是法治”。 ——易中天《先秦诸子百家争鸣》 [图解历史]　百家争鸣 [概念释疑]　孟子“仁政”思想与孔子“仁”思想的区别 (1)孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即“爱人”。 (2)孟子从孔子的“仁”出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即“仁政”。 3．战国时期的诸子百家 派别 主要观点 评价 孟子 ①政治思想：核心是“仁政”学说；主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。 ②伦理思想：人性本善说。强调先义后利，舍生取义 被后世尊为“亚圣” 荀子 ①哲学思想：提出“天行有常”和“制天命而用之”的唯物论观点。 ②伦理思想：主张“性恶论”。 ③政治思想：治国应以礼教为主，主张礼法并用 战国时期百家思想的集大成者，其哲学思想对中国哲学产生了深远影响 墨子 “兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”和“节葬” 代表下层劳动群众的利益，其思想在战国以后不再受重视 庄子 ①“逍遥”的人生态度。 ②人必须顺从自然 在思想史上做出了重要贡献 韩非子 法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家 适应了建立统一的中央集权政治体制的需要 [微点提醒]　中国古代的三种治国思想 [概念释疑]　儒家“仁爱”与墨家“兼爱”的不同 (1)从范围看：前者的范围狭窄，主张“克己复礼”为仁，讲究阶级性；后者具有广泛性，不分等级贵贱。 (2)从代表的阶级利益看：前者代表统治阶级利益，后者代表小生产者利益。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点2　先秦时期的科技文化 一、科技 1．夏朝：出现历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。 2．战国：出现最早的指南仪器——司南。天文学家石申用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。 二、汉字 1．起源：刻画在早期陶器上的简单符号被认为是中国文字的起源。 2．成熟：商朝的甲骨文已是一种比较成熟的文字。 三、绘画 1．分类：以题材的不同，可以分为人物画、山水画、花鸟画三大画科；在表现技法上，分为工笔与写意。 2．成就：战国时期：帛画《人物龙凤图》、《人物驭龙图》。 四、文学 1．《诗经》——我国最早的一部诗歌总集 (1)内容：收录了西周至春秋中期的诗歌，分为风、雅、颂三个部分。 (2)特点：以四言为主，多重章叠句，现实感强。 2．楚辞 (1)特点：以南方民歌为基础，采用楚国方言，句式灵活，易于表达感情。 (2)代表作：充满浪漫主义风格的《离骚》。 [图解历史]