山西省侯马市2020-2021学年八年级下学期期末考试生物试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2021-06-28
| 4页
| 171人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 侯马市
文件格式 DOC
文件大小 125 KB
发布时间 2021-06-28
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29263824.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

侯马市2020—2021学年第二学期期末考试 八年级生物试题(卷) 考试时间:60分钟;满分75分 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请用黑色笔在下面将正确选项的相应字母涂黑。每题2分,共50分) 1.玫瑰是一种经济价值较高的木本植物,人们常剪取其枝条进行繁殖。关于这种繁殖方式的说法错误的是 A.属于无性繁殖 B.保持母本的优良性状 C.繁殖速度快 D.有利于植物的进化 2.下列属于有性生殖的是 A.嫁接 B.克隆 C.试管婴儿 D.组织培养 3.小鸡是由鸡卵的哪一部分发育而成的 A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.系带 4.有些动物具有变态发育的现象,下列既是变态发育又是体外受精的动物是 A.蝗虫 B.蟾蜍 C.家蚕 D.鳄鱼 5.下列属于相对性状的是 A.狗的黑毛和猫的白毛 B.红果番茄和黄果番茄 C.姐姐的双眼皮和妹妹的小眼睛 D.姐姐的酒窝和妹妹的酒窝 6.下列染色体及基因组成图中,一般属于生殖细胞的是 A. B. C. D. 7.人的身体是由一个受精卵分裂发育而来的。成年人体内的细胞数达到了1014个。在从1个到1014个的过程中,体细胞内的染色体数目 A.由1条逐渐增加到23条 B.由1对逐渐增加到23对 C.始终是23条 D.始终是23对 8.鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如下表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成及亲代的性状显隐性判断正确的是 亲代 后代 黄色×黄色 黄色、蓝色 A.AA×AA 亲代性状为显性性状 B.Aa×Aa 亲代性状为隐性性状 C.Aa×Aa 亲代性状为显性性状 D.AA×Aa 亲代性状为显性性状 9.小明是个正常男孩,他父母通过精子传给他的性染色体是 A.父亲的1条X染色体 B.父亲的1条Y染色体 C.母亲的2条X染色体 D.母亲的2条Y染色体 10.父亲是红绿色盲患者,那么他的女儿携带色盲基因的概率是 A.50% B.25% C.75% D.100% 11.下列变异现象既属于可遗传变异,又属于有利变异的是 A.野猪经过驯化并选择育种培育后形成了家猪 B.小麦地里出现了个别白化苗 C.经过多年的除四害运动,人们感觉苍蝇比以前更灵敏而更难捕杀了 D.在不同家庭中长大一对同卵双胞胎,哥哥又胖又高,弟弟又矮又瘦 12.人工选择能培育出新品种,自然选择也能形成新物种,它们的共同基础是 A.生物都有很强的繁殖能力 B.生物的遗传和变异是普遍存在的 C.生物都在进行生存斗争 D.人和自然的选择力量 13.米勒实验证明了 A.原始生命起源于原始海洋 B.有机物经过长期相互作用可形成原始生命 C.原始地球条件下可以产生一些小分子有机物 D.人类完全可以造出原始生命 14.鱼的心脏有两个腔(一心房一心室),两栖动物的心脏有三个腔(两心房一心室),爬行动物的心脏有四个腔(两心房两心室),这能能说明生物的哪个进化趋势 A.从水生到陆生 B.从简单到复杂 C.从低等到高等 D.心脏从心房到心室的进化趋势 15.用杀虫剂灭害虫效果减弱的主要原因是 A.杀虫剂质量不合格 B.抗药性强的害虫被淘汰 C.抗药性弱的害虫生存下来并大量繁殖 D.抗药性强的害虫生存下来并大量繁殖 16.下列都属于传染病的一组是 A.色盲 癌症 艾滋病 甲肝 B.流感 糖尿病 天花 非典型性肺炎 C.手足口病 艾滋病 肺结核 麻疹 D.新冠肺炎 贫血 蛔虫病 脊髓灰质炎 17.免疫的功能不包括 A.抵抗病原体的侵入 B.清除体内肿瘤细胞 C.受伤后的组织修复 D.清除体内衰老细胞 18.下列不属于传播途径的是 A.新冠肺炎病人喷出的唾液 B.肝炎病人用过的碗筷 C.没有患传染病的健康人群 D.艾滋病病人的血液 19.下列属于特异性免疫的是 A.皮肤的屏障作用 B.胃液的杀菌作用 C.注射疫苗使人体产生抗体 D.白细胞吞噬伤口处的病菌 20.用药知识与我们的生活息息相关,下列

资源预览图

山西省侯马市2020-2021学年八年级下学期期末考试生物试题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。