第4篇 高一入学成效检测卷(一)-初升高语文衔接教材【名师大课堂】

初升高衔接教材·语文 么羸弱、学生气,可就是这样一个女子,被俘后面刈酷刑不 个书生,毫不在意”。分层概括:O颜真卿有先见之明。 曾动謡,最后她滴血的头颅被挂在赣州城门上”“红军在这 真卿度必反”。②颜真卿深谋远虑。“增陴浚隰,料才 里奋斗的年月,不知有多少井冈山女子为他们织布做鞋 壮,储熵禀”。③颜真卿足智多谋。“阳托霖爾”“H与宾 縫补浆洗,建立了深厚的感情。这些井冈山人在最艰难的 客泛舟饮酒,以纾禄山之疑 时候就是红军的依凭,是革命的依靠和革命的力量”这里 答案:①颜真卿有先见之明。先于他人看出安禄山的反 既有毛泽东、朱德、红军战士等人英勇抗敌的阳刚之气,又 叛迹象。②颜真卿深谋远虑。暗中加固城墙,疏通护城 有贺了珍、伍若兰、送红军女了等女了们巾帼不让须尼的 可,统计有才能的人,储备粮草,最终只有平原郴防守严 阴柔之美。这句话运用对比和拟人的手法,歌颂了井冈山 密,没有尖守。③颜真卿足智多谋。先以阴雨不断为借 的光荣革命历史,表达对井冈山精神的赞美之情 修筑防御工事;又以纵倩享乐的方式来消除安禄山的 答案:这句话运用对比和拟人的手法(1分),写出了毛泽 疑虑 东朱德等红战十的阳刚之气(1分),也写出了贺子珍、【参考译文】 伍若兰送红车女子的阴柔之美(1分),歌颂了井山的光:颜真卿,字清臣,年少吋死去了父亲,母亲殷氏亲自加以 荣革命历史,表达对井冈山精神的赞美(1分 9.解析:此题考查概括文章内容的能力,答题时注意抓住题 教育。长大以后,博学,工于文章,侍奉母亲孝顺。开元年 间,考中进士,又考中制科,升任为监察御史,莘相杨国忠憎 干的要求“到井冈山读出什么”不是“通过井冈山的山读根他,于是调离京城做平原太守。安禄山刚露出反叛的苗 出什么”,然后抓住文中的句子作答即可,重点注意文章开 头结尾和各段的段首和段尾句,此题重点注意“依然能感 头,顔寘卿预料他定会叛乱。假托久遭阴兩,于是修补城墙 受到淳朴的民风民俗,体味出廾冈山名表的亲切热忱”“廾氵疏通护城河,挑选丁牡,究实府库,每天与宾客泛舟饮酒,来 冈山是红色的,也是绿色的;是阳刚的,也是阴柔的”“这些解除安禄山的疑。安禄.然认为他不过是一个书生,毫 井冈山人在最艰难的时候就是红军的依凭,是革命的依靠不在意。安禄山反叛,河朔一带全部沦陷,唯独平原城守护 和革命的力量”“从这个普通的烈土后代身上,我仍能看出元备,派司兵参军李平赶忙上朝奏请。玄宗听闻叛乱之事 些什么”那个时候上井冈山的路还是碎石渣路.现在这里:正悲叹朝中无一忠臣时,李平的到来,很是让玄尔高兴,玄宗 机场全程高速到长沙和南吕也是一路顺畅”“那山不仅对左右说:“我不认认颜真卿是怎样的人,而他的所作所为竞 是具象的,也是精神的”“它是深椭于历史的一个基座,高能如此!”于是口益招募壮士,十后征得万人上。安禄山攻 垫着中国的现在与未来 破洛阳后,派段子光送李慢、卢奕、蒋清的首级到河北示众 答案:①读到淳朴的民风民俗、老表的亲切热忱:②并冈川:颜真卿担心动摇军心,欺骗各位将领说:“我一向认识李憕等 是红色的,也是绿色的:红色代表着革命精神;绿色代表着人,这些首级全都不是(他们的〉。”于是腰斩段子光,秘密藏 现在的勃勃生机;③是阳刚的,也是阴柔的,这里既有毛泽:起三人的首级。过了几天,用稻草扎成躯体接到首级上,装 德、红军战士的阳刚,又有贺了珍、征若兰、送红军女:殓并祭奠,设灵位哭祭了他们十七郡同一天主动归顺,共同 子的阴柔;④井冈山人在最艰难的时候就是红军的依凭,;推举颜真卿为主帅,有军队二十多万,阻断了燕、赵。史思明 是革命的依靠和革命的力量;⑤从普通的烈士后代身上,;正围攻饶阳,颜真卿担心抵抗不了,赶忙以书信招贺兰进明 看到井冈精神的传承;⑥那山不仅是具象的,也是精神的,:并把河北招讨使之职让给贺兰进明。又赠给平卢将刘正臣 它是深楨于历史的一个基座,高垫着中国的现在与未来。军资,颜真卿为坚定将领们的平叛意志,把儿子颜颇送到军 每点1分 巾作人质。安禄山乘虚派遣史思明火速进攻河北,唯独平 10.解析:选C。第五分句,“不成”是“功”的谓语,“有足称”的原、博平、清河固守。当人心不安,军威无法重振,放充郡县 主语是“其志”,在“其志”前断开,排除AB。“言言”是形:度过黄河辗转来到风翔拜见皇帝。广平王前去平定长安, 谷词词尾,译为“的样子”,在其后断开,排除D。 1.解析:选B。B.“河朔,古代泛指黄河以东的广大地区”氵别那天,在宫门前不敢乘马,急步走出宫外设置的栅栏后 方才骑行。王府都虞侯管崇嗣先于广平王上马,颜真卿上奏 误。应是“黄河以北的地区” 弹劾他,朝中百官一片肃然。不久,颜真卿被封为鲁郡公。 12.解析:选C。C.“为招揽贺兰进明”有误,其原因“史思明围 杨炎掌权颜真卿一直不被容纳,等到卢杞当政,他口益憎恨 饶阳