第5讲-力和弹力 2020-2021学年苏科版物理八年级辅导机构学案

5 第五讲 力和弹力 学习内容 1.建立力的概念，并能区分施力物体与受力物体； 2.感受物体的形状与体积的变化，建立物体的形变概念； 3.知道弹力是由于物体发生形变而产生的力； 4.知道国际单位制力的单位； 5.了解弹簧测力计的构造及测力的原理、会使用弹簧测力计测量力的大小； 1． 学习过程 一.力 生活现象中了解的力． 现象1：人推车，车前进． 现象2：手向上提箱子，箱子被提起． 现象3：手压弹簧，弹簧缩短． 现象4：用磁铁靠近铁屑，铁屑被吸引．…… 1．力是物体对物体的作用，力不能离开________而存在，产生力的作用至少需要______个物体，只有一个物体______产生力的作用． 2．施加力的物体叫________物体；受到力的物体叫________物体． 3．物体间发生力的作用与它们是否接触____关．当两个物体不接触时，______（填“有”或“不”）可能产生力的作用；相反，相互接触的物体间___________(选填“一定”或“不一定”)能发生力的作用． 4.力的单位 国际单位制力的单位是_______，符号是_____． 例：请你分别指出下图(a)、(b)、(c)、(d)的施力物体和受力物体 图序 施力物体 受力物体 (a) (b) (c) (d) 二.弹力 对橡皮泥、弹簧、橡皮筋施加力，这些物体什么发生了变化？它们发生的形变有什么不同？ 现象分析：在压橡皮泥、拉弹簧、拉橡皮筋活动中，松开手后，能恢复原状的有_________________，不能恢复原状的有______________________． 1．形变：物体___________________的改变． 2．弹性形变：形变的物体在撤去外力后_____________ 范性形变：形变的物体在撤去外力后_____________ 3．物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫________． 4．弹力产生的条件是：（1）直接接触；（2）发生 ． 5．物体发生弹性形变时，物体所受的外力越大，形变越_____． 6．发生弹性形变的物体的形变程度与__________________成正比． 例：下图中，所表现的力不是弹力的是 （