二年级下册数学课件 第二单元智慧广场搭配中的学问 青岛版（五四学制）

青岛版五四制小学数学 二年级下册 第二单元 智慧广场—搭配中的学问 智慧广场 返回 2 学习准备： 1、剪下课本附页的衣服卡片，以便课上动手操作。 2、准备好铅笔、橡皮、直尺、练习本。 3、请把所有的学习用品整齐地摆放在桌子的左上角。 智慧广场 返回 大家好，我叫菲菲，很高兴认识大家。 妈妈要带我去儿童乐园，我想穿的漂亮些，可是衣柜里有好多衣服，我都不知道该怎么穿了？ 1 智慧广场 返回 有几件上衣？ 几条裙子? 2件 3条 智慧广场 返回 2件上衣、3条裙子，如果一件上衣任意搭配一条裙子，有几种不同的穿法呢？ 5 探索新知 智慧广场 返回 探索新知 2件上衣，3条裙子，1件上衣和1条裙子任意搭配。 有几种不同的穿法？ 智慧广场 返回 到底有几种不同的穿法呢？ 7 想一想，摆一摆（课本附页有图片），连一连，并把研究的结果记录下来。 思考：在摆的过程中怎样才能做到不重复、不遗漏呢？ 智慧广场 返回 我用图片摆一摆。 一共有6种穿法。 用图片摆，形象直观。 8 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 智慧广场 返回 先用黄上衣与3条裙子分别连线，每种连线表示一种搭配方法，有3种；再…… 一共有6种穿法。 3×2＝6 9 智慧广场 返回 也可以用裙子与2件上衣分别连线，每种连线表示一种搭配方法，有2种；再…… 一共有6种穿法。 2×3＝6 10 智慧广场 返回 教师小结： 搭配服装时，因为考虑角度不同，可以先选出上衣或裙子，再按顺序一一去搭配。 像这样按照一定的顺序搭配就能做到不重复、不遗漏。 思考：在搭配的过程中怎样才能做到不重复、不遗漏呢？ 智慧广场 返回 思考：如果没有卡片，你准备用什么代替上衣，用什么代替裙子将所有的搭配方法表示出来呢？ 智慧广场 返回 也可以用文字来表示。 一共有6种穿法。 3×2＝6 文字表述，清晰简练。 黄上衣 红上衣 绿裙子 灰裙子 蓝裙子 黄上衣 绿裙子 灰裙子 蓝裙子 红上衣 绿裙子 灰裙子 蓝裙子 13 智慧广场 返回 我把上衣和裙子都编上号。 上衣① 上衣② 裙子① 裙子② 裙子③ A ① A ② B ① B ② B ③ 文字+序号 字母+序号 序号表示，简洁明了。 14 智慧广场 返回 还可以用图形来表示。 图形表示，简洁明了。 15 智慧广场 返回 摆图片 连线法 序号表示法 图形表示法 文字表示法 一共有6种穿法。 3×2＝6 16 先选出一种，再按顺序一一去搭配。 像这样按照一定的顺序搭配可以做到不重复、不遗漏。 智慧广场 返回 油条 面包 果汁 豆奶 牛奶 1、早餐有多少种搭配？（饮料和点心只能各选一种） 一共有6种搭配。 3×2＝6 17 典题精讲 智慧广场 返回 油条 面包 牛奶 果汁 豆奶 答：早餐有6种搭配。 3×2＝6 智慧广场 返回 2、小明有3顶帽子、2条围巾，可以有几种不同的搭配方法？ 答：可以有6种不同的搭配方法。 2×3＝6 19 学以致用 智慧广场 返回 3、某校要从3名男同学和2名女同学中各选出1人参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方案？ 小丽 小美 小军 小阳 小杰 一共有6种不同的组队方案。 3×2＝6 20 学以致用 智慧广场 返回 返回首页 下一环节 小丽家到小婷家① 小丽家到小婷家② 小丽家到小婷家③ 小婷家到博物馆① 小婷家到博物馆② 小婷家到博物馆③ 小婷家到博物馆④ 答：小丽去博物馆一共有12种不同的走法。 4×3＝12 4、星期天，小丽到小婷家约她一起去博物馆。从小丽家到小婷家有3条路可走，从小婷家到博物博有4条路可走。小丽去博物馆一共有多少种不同的走法？ ① ② ② ③ ① ③ ④ 智慧广场 返回 …… …… 这节课我学会了什么？快来说一说吧！ 智慧广场 返回 课堂小结 怎样解决搭配的问题？ 解决搭配的问题要有序地思考，可以不遗漏、不重复地找出所有的搭配方法。 智慧广场 返回 生活中的“搭配现象” 互相握手 锁与钥匙 智慧广场 返回 一对一搭配跳双人舞 智慧广场 返回 课外活动 你能举例说出用搭配的知识解决问题的实例吗？老师希望你们在生活中能勤观察、多动手、多动脑、探索出更多的奥秘！ 智慧广场 返回 智慧广场 返回 12799.958 $