1.2 声音的特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级物理第一学期同步备课系列（上海沪教版）

1.2声音的特征 一、单选题 1．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（　　） A．“悦耳动听”说明声音的响度较大 B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 2．在把吉它的琴弦调紧的过程中，用力拨动琴弦使它的振动幅度相同，可以听到吉它发出的声音并不相同，这些不同的声音的区别主要是（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．分贝数不同 3．在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据（　　）判定患者腹部是否有积水。 A．音调 B．响度 C．音色 D．声音是否悦耳动听 4．把橡皮筋绷在直尺上，用两支铅笔将橡皮筋垫起拨动橡皮筋产生声音，下列操作能改变声音响度的是（　　） A．改变橡皮筋的粗细程度 B．改变橡皮筋的松紧程度 C．改变拨动橡皮筋的力度 D．改变铅笔之间的距离 5．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B．通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺振动频率 C．钢尺伸出桌面越长，振动越快 D．物体振动得快，频率高，发出声音的音调低 6．牛的叫声和蚊子“叫”（飞行时发出的声音）相比，下列说法正确的是（　　） A．牛叫声振幅小，频率高 B．牛叫声音调高，响度大 C．蚊子的“叫”声音调高，响度小 D．牛叫声是振动产生的，蚊子“叫”声不是 7．正在拉二胡的同学，不断用左手指上下按压琴弦，他这样做的目的是（　　） A．为了获得更大的响度 B．为了获得更好音色 C．阻止琴弦振动发声 D．使二胡发出不同的音调 8．老奶奶在选购瓷碗时，总爱用轻轻敲打瓷碗，仔细听声的方式进行比较，以此来判断瓷碗是否有不易观察到的裂纹。这种辨别方法依据的是声音的（　　） A．响度和音色 B．音色和音调 C．音调和响度 D．响度、音调和音色 9．小华拎起水壶向暖水瓶灌水，小刚提醒他：“快满了”小刚判断的依据（　　） A．水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高 B．水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越低，音调越高 C．水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的振幅越大，响度越大 D．水灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的振幅越小，响度越小 10．玻璃杯中装有适量的水，下列说法正确的是（　　） A．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越多，发出声音的音调越低 B．用细棒敲打杯子时，杯里装进水越少，发出声音的音调越低 C．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越多，发出声音的音调越低 D．用嘴向杯口吹气，杯里装进水越少，发出声音的音调越高 11．下列描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图像中，可能正确的是（　　） A． B． C． D． 12．如图所示为同一示波器上显示的声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙的音调相同，音色不同 B．乙、丙的音调响度不相同 C．丙、丁的音色和频率都不相同 D．甲、丁的响度相同 二、填空题 13．如图所示，将一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动伸出桌面的一端，轻拨与重拨，钢尺发出声音的___________不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，钢尺发出声音的___________不同。 14．伴随着青春期的到来，同学们也会面临着说话声音的变化，变声后女同学的声带会变得短而薄，发声的______会变得高而细；大家一定要注意保护嗓子，比如不要大声喊叫，这里的大声是指声音的______大。（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 15．声音是由物体的______产生的，归纳声音总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容①______，②_____。 16．小明在网络上下载了一段视频，观看时很受感动，忍不住把音量调大了一些，这里的音量是指_____；当他不小心点了快放，结果声音变声了，使得声音的____发生了变化。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 17．图中的陶笛是一种吹管乐器，它发出的声音是由于_______振动产生的，手指按住不同的气孔可以改变声音的_______，用力吹会使声音的_______较大；用陶土、瓷泥、紫砂、塑胶、木材等不同材料制成的陶笛发出声音的_______不同。 18．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的______；其下方有一个共鸣箱，用来增大二胡发声的______；口技演员能模仿一些动物和乐器的声音，它主要是模仿声音的_