内容正文:
备考2022年高考高三数学复习之考点精讲
第03讲 不等式性质一元二次不等式
【知识点梳理】
1、不等式的基本性质
①(对称性)
②(传递性)
③(可加性)
(同向可加性)
(异向可减性)
④(可积性)
⑤(同向正数可乘性)
(异向正数可除性)
⑥(平方法则)
⑦(开方法则)
⑧(倒数法则)
2.一元二次不等式
求一元二次不等式
解集的步骤:
一化:化二次项前的系数为正数.二判:判断对应方程的根.三求:求对应方程的根.四画:画出对应函数的图象.五解集:根据图象写出不等式的解集.
判别式
二次函数的图象
一元二次方程的根
(其中
无实根
的解集
或
的解集
3.含绝对值的不等式的解法
不等式
解集
或
把看成一个整体,化成,型不等式来求解
4、高次不等式的解法:穿根法.
分解因式,把根标在数轴上,从右上方依次往下穿(奇穿偶切),结合原式不等号的方向,写出不等式的解集.
5、分式不等式的解法:先移项通分标准化,则
(时同理)
规律:把分式不等式等价转化为整式不等式求解.
6、无理不等式的解法:转化为有理不等式求解
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
规律:把无理不等式等价转化为有理不等式,诀窍在于从“小”的一边分析求解.
7、指数不等式的解法:
⑴当时,
⑵当时,
规律:根据指数函数的性质转化.
8、对数不等式的解法
⑴当时,
⑵当时,
规律:根据对数函数的性质转化.
【考点精讲】
考点一:不等式性质及应用
例1.若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
利用不等式的性质逐一判断可得答案.
【详解】
对于A,可得,错误;
对于B,当时,,错误;
对于C,可得,错误;
对于D,可得,正确;
故选:D
例2.已知,,则的取值范围______(用区间表示).
【答案】
【分析】
先由已知得到,再不等式同向相加得到,最后确定的取值范围即可.
【详解】
解:因为,所以,
所以,所以
所以的取值范围是
故答案为:
【点睛】
本题考查利用不等式的性质求式子的取值范围,是基础题.
变式训练1-1.若,则下列不等式成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
利用列举法排除A,B;利用作差法排除选项C,进而得出正确选项.
【详解】
取,,则,排除A,B;因为,则,,从而.又,即,则,所以,
故选:D.
变式训练1-2.已知,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
利用不等式的性质逐一判断选项,可得答案.
【详解】
,,,A错误,B错误;
,,C错误;
,,D正确;
故选:D
变式训练1-3.设,,则,的大小关系为_______.
【答案】
【分析】
先分别将平方,再进行大小比较即可.
【详解】
,两式的两边分别平方,
可得,,
显然.
所以.
故答案为:
【点睛】
此题主要考查了无理数的大小的比较,比较两个实数的大小,可以采用作差法、取近似值法、比较平方法等.属于基础题.
考点二:一元二次不等式
例3.(多选题)已知关于的不等式解集为,则( )
A.
B.不等式的解集为
C.
D.不等式的解集为
【答案】BCD
【分析】
根据已知条件得和是方程的两个实根,且,根据韦达定理可得,根据且,对四个选项逐个求解或判断可得解.
【详解】
因为关于的不等式解集为,
所以和是方程的两个实根,且,故错误;
所以,,所以,
所以不等式可化为,因为,所以,故正确;
因为,又,所以,故正确;
不等式可化为,又,
所以,即,即,解得,故正确.
故选:BCD.
【点睛】
利用一元二次不等式的解集求出参数的关系是解题关键.本题根据韦达定理可得所要求的关系,属于中档题.
例4.若不等式对一切实数都成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
分,两种情况,当,对恒成立,当时,需开口向下,判别式小于0,不等式恒成立.
【详解】
当时,原不等式可化为,对恒成立;
当时,原不等式恒成立,需,
解得,
综上.
故选:D
变式训练2-1.已知关于的不等式的解集为,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
由题得、为方程的根,将代入,即得解
【详解】
由题得、为方程的根,
将代入,得,
即,
故选:A
变式训练2-2.若关于的不等式的解集中恰有个正整数,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
根据不等式的解集中恰有3个正整数,得出,再由不等式的解集求出实数的取值范围.
【详解】
因为不等式的解集中恰有个正整数,
即不等式的解集中恰有个正整数,
所以,所以不等式的解集为
所以这三个正整数为