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第10课 绿色植物的光合作用
1.下列关于光合作用的描述,错误的是( )。
A.光是光合作用不可缺少的条件,叶绿体是光合作用的场所
B.光合作用的强弱与叶片的叶绿素含量、叶片面积、温度等无关
C.绿色植物的光合作用为生物圈中的其他生物提供了物质和能量
D.合理密植可使农作物有效进行光合作用,提高农作物产量
【答案】B
【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等,据此答题。
A、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光,A正确;
B、光合作用的强弱与叶片的叶绿素含量、叶片面积、温度等因素均有关,B错误;
C、植植物是生态系统中的生产者,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,C正确;
D、合理密植能够充分的利用光能,增加光合作用的有效面积,提高农作物的产量,D正确。故正确答案为B。
2.(2020•连云港)光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是( )。
A.有光无光都能进行光合作用 B.线粒体是光合作用的场所
C.二氧化碳和水是光合作用的原料 D.与生物圈的碳氧平衡无关
【答案】C
【解析】ABC.光合作用的公式∶,由公式可知,有光才能进行光合作用,叶绿体是光合作用的场所,二氧化碳和水是光合作用的原料,AB错误,C正确;D.绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,有利于维持生物圈的碳-氧平衡,错误。故正确答案为C。
3.(2020•赤峰)“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中,下列实验步骤与其目的不相符的是( )。
A.用黑纸片遮盖叶片的一部分——抑制叶绿素的形成
B.把叶片放入酒精中水浴加热——脱去叶片中的叶绿素
C.向清水漂洗后的叶片滴加碘液—-检验有无淀粉生成
D.把天竺葵放到黑暗处一昼夜——把叶片内原有的淀粉运走耗尽
【答案】A
【详解】用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照,A错误;
把叶片放入酒精中隔水加热目的是脱去叶片中的叶绿素,B正确;
淀粉的特性是遇碘变蓝,向清水漂洗后的叶片滴加碘液的目的是检验有无淀粉生成,C正确;
要检验光合作用产生了淀粉,就要保证实验前叶片内不能含有淀粉,所以在实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。D正确。故正确答案为A。
4.(2020•日照)“绿叶在光下制造淀粉”实验中,将叶片放在酒精中隔水加热后,酒精的颜色( )。
A.变成蓝色 B.变成绿色 C.变成黄白色 D.没有变化
【答案】B
【解析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
酒精溶解叶片中的叶绿素,因此“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是溶解叶片中的色素,所以将叶片放在酒精中隔水加热后,酒精会变绿色。故正确答案为B。
5.某同学完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后,发现叶片的见光部分滴碘变蓝色,遮光部分滴碘后无变化,该实验结果证实( )。
A.光合作用制造了淀粉和氧气 B.光合作用必须在光下进行
C.叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官 D.天竺葵不进行暗处理,会对实验现象造成影响
【答案】B
【解析】A、叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液变成了蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉,进而说明淀粉是光合作用的产物;叶片的遮光部分遇碘没有变蓝,说明遮光的部分没有产生淀粉,不符合题意;
B、实验发现叶片的见光部分滴碘变蓝色,遮光部分滴碘后无变化,该实验结果证实光合作用必须在光下进行,光是光台作用的必要条件,符合题意;
C、叶片有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,叶月是天竺葵进行光台作用的主要器官, 不符合题意。D、把盆栽的天竺葵放到黑暗处-昼夜,使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的,不符合题意。故正确答案为B。
6.(2020•潍坊)某同学想比较某植株上、下部位叶片的淀粉含量,按照图示步骤进行操作,结果发现叶片a为浅蓝色,叶片b为深蓝色。下列说法不合理的是( )。
A.步骤2的目的是把叶绿素溶解到酒精中 B.步骤4中滴加的液体应为稀碘液
C.实验证明,植株下部叶片中的淀粉含量相对较多 D.该实验还能证