知识衔接03 单句-2021年初升高语文“知识衔接+精讲精练”一本通

2021-06-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2021-06-23
更新时间 2021-07-08
作者 语无止境
品牌系列 -
审核时间 2021-06-23
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来源 学科网

内容正文:

知识衔接03 单句 句子是由词或短语构成的,具有一定的语调,并表达一个完整意思的语言运用单位,根据用途和语气,句子可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;根据结构可分为单句和复句;单句有主谓句和非主谓句。 (一)简单单句的类型(根据谓语的性质分)(画横线的表示谓语) 1.名词性主谓语句:今天星期六(名),四月五日清明 2.动词性主谓语:火车开动了,(那个)小孩哭了(动) 3.形容词主谓语句:赵州桥非常雄伟(形),小英雄王小二勇敢而机智(形) 4.主谓谓语句:他性格温和(主谓短语做谓语) 5.连动句:由一个主语发出的动作,且有先后顺序关系的连动短语构成 他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 (那勇敢)的母亲,[在极端危急的情况下],抓住 了狼耳朵,骑到 狼背上。 李老师生病 住院了。划横线的均为连动词。 6.兼语句:由兼语短语构成。①大家[一致]选小萍做代表。 做第一谓语的使令动词通常有:使、叫、让、派、命令、吩咐、禁止、有、请求、教、号召等。 ②我有个弟弟[今年]考大学 ③这[不由得]使我们想起(松树)的(崇高)风格 ④护士叫他去 请代夫 7.存现句:表示人、事物存在或消失、产生的句子。 这类句子主语常是表示时间、处所的名词,谓语表示动作产生状态的持续。如:①河边有(三头)羊;②门口站着(两个)卫兵;③海上升起(一轮)明月;④到处是(欢乐)的人群。 (二)句子成分的名称及符号 ①句子的主干成分是:主语、谓语、宾语。 修饰成分是:定语、状语、补语。( ) [ ] < > ②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。 1.主语:是谓语的陈述对象,表明“是什么人”或“什么事物”,它通常由名词、代词、数量短语、并列短语、“的”字结构,担任,有时动宾短语、主谓短语、偏正短语、动词、形容词也作主语,用“ ”表示。 2.谓语:是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”,经常作谓语的有名词、动词、形容词、数量词、主谓短语,用“ ”表示。 3.宾语:在句中用在动词后,表示动作、行为所涉及、支配的对象,回答“是什么”或“为什么”一类的问题,用“ ”表示。 4.定语:用在名词性中心语前面,对名词性中心语起修饰、限制作用,用“( )”表示。 5.状语:用在动词、形容词谓语的前面或整个句子的前面,对谓语起到状态、方式、时间、所处程度、原因等方面的修饰、限制作用

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