1.2.3 多细胞生物体的结构层次(备课件)-【上好课】2021-2022学年七年级生物上册同步备课系列(济南版)

2021-06-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 多细胞生物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.89 MB
发布时间 2021-06-21
更新时间 2021-06-24
作者 好运来-1968
品牌系列 -
审核时间 2021-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29154369.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.由许多形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群叫做_________。 1._________是生物体结构和功能的基本单位。 植物体的结构层次 3.植物的主要组织有_________ __________ ————— ————— 4.动物的主要组织有_________ __________ _________ __________ 细胞 温故知新 组织 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 植物体结构层次 细胞 组织 器官 由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做器官。 营养器官 生殖器官 花 根 叶 茎 果实(内含种子) 吸收水分和无机盐固定植株 制造有机物 繁殖后代 植物体的结构层次 器官 支持输导,向上输导水分和无机盐 2 1 3 4 5 根、茎、叶、花、果实、种子的主要功能 根 茎 叶 花 果实 种子 繁殖后代 植物体结构层次 细胞 组织 器官 植物体 营养 器官 吸收水分和无机盐并能固定植株。 有支持和输导作用,向上输导水分、无机盐,向下运输有机物。 通过光合作用制造有机物。 生殖 器官 花凋谢后成为果实。 内有种子。 播种长出新的幼苗。 自主学习课本36页1-2自然段 1.由不同的_______有机地结合在一起,形成具有一定_______的结构,叫做器官。 2.__________________________是最高等的植物类群,其植物体由各种_________、_________、_________等不同层次构成,其中_____、_____、_____与植物的_______有关,称为营养器官,______、_____、______与植物的_______有关,称为生殖器官。各个器官在_________上有机结合,在_________上分工协作,使_________成为一个统一的整体。 组织 功能 绿色开花植物(被子植物) 细胞 组织 器官 根 茎 叶 营养 花 果实 种子 生殖 结构 功能 植物体 由许多形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群。 由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构。 生物体结构和功能的基本单位 根、茎、

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