人教版数学五年级下册素材-25-分数与除法例1例2学习任务单

 25-分数与除法例1例2-学习任务单

学习内容：

人教版五年级数学下册第四单元，第49页分数与除法例1例2。

学习目标：

1. 使学生理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。

2. 让学生经历分数与除法关系的探究过程，进一步加深对分数意义的理解,建立起知识间的内在联系。

3.培养学生归纳概括的能力，体会数学与生活的密切联系，获得数学学习的成功体验。

学习准备：

铅笔、橡皮、尺子、练习纸、3张圆形纸片、剪刀、任务单等。

一、复习链接

1. 一个盒子里面有12块糕点，明明吃了。这里是把（            ）看作单位“1”，把它平均分成（    ）份，明明吃了这样的（     ）份。

2. 把一箱苹果平均分成8份，表示这样5份的数是，它的分数单位是（   ），它有（    ）个这样的分数单位。

3. 里有（    ）个，6个是（    ），是4个（   ）。

二、个人学习任务

（一）创设情景，导入新知。

6千克面粉可以做3个蛋糕，平均每个蛋糕用多少千克面粉？你会解答吗？

 

 

（二）数形结合，唤起生成。

把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？

1. 你会列式吗？

 

2. 怎样表示出它的结果？

 

3. 你能用画图的方法来验证一下吗？