2021年浙江省宁波市中考语文试题

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2021-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 485 KB
发布时间 2021-06-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-20
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来源 学科网

内容正文:

宁波市2021年初中学业水平考试语文试题 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页,有四大板块,19个小题,满分为150分。考试时长为120分钟。 2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 温馨提示:全卷含书写分5分,请你在答题时努力做到书写规范、工整。 一、家国之思(15分) 为庆祝中国共产党成立100周年,班级举行以“家国天下”为主题的综合性学习活动。请你参与,完成1—2题。 1. 下面是一则赞美家乡的材料,请你阅读并完成小题。 乡土,承载着一个人最深的依恋。江南祖屋,临街缘河,轩窗盈翠,河港波暖,这幅水乡风情画氤氲在无数宁波人心头。宁波,这座与水结缘的城市,因水催生出的美丽家园,迎来了建城1200年的盛大节日。悠悠流tǎng①________的三江水,依然在日月照耀下熠熠生辉;港通天下的宁波舟山港,依然谱写着海上丝路的热血传奇。历史juàn②________顾宁波,未来属于宁波。 (1)下面词语中加点字和“承载”的“载”字读音相同的一项是( ) A.载入史册 B.风雪载途 C.千载难逢 (2)根据拼音写出相应的汉字。 ①________ ②________ (3)参考【课内链接】,结合语境,解释材料中加点的词。 【课内链接】 缘溪行,忘路之远近。 (《桃花源记》) 彼竭我盈,故克之。 (《曹刿论战》) ①缘:________ ②盈:________ 【答案】 (1). (1)B (2). (2)①淌 (3). ②眷 (4). (3)①沿着,顺着 (5). ②充满 2. 下面是爱国诗文朗诵会的开场白,请你补全。 爱国,是诗文常见的主题。诗人们歌咏祖国大好河山,表达对国家命运的牵挂,抒发个人报国之志。“造化钟神秀,(1)____________”,杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽河山。“(2)______________,化作春泥更护花”,龚自珍以落花自喻,表达心系国家的一腔深情。“报君黄金台上意,(3)_____________”,抒写戍边将士忘身报国之情。“了却君王天下事,(4)____________”,抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。“(5)____________,_____________”,范仲淹《岳阳楼记》中拓展古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负。“(6)_____________,____________”,陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中借写风雨梦境抒发报国之志。“(7)_____________?____________”,文天祥《过零丁洋》中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。……爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。 【答案】 (1). (1)阴阳割昏晓 (2). (2)落红不是无情物 (3). (3)提携玉龙为君死 (4). (4)赢得生前身后名 (5). (5)先天下之忧而忧 (6). 后天下之乐而乐 (7). (6)夜阑卧听风吹雨 (8). 铁马冰河入梦来 (9). (7)人生自古谁无死 (10). 留取丹心照汗青 二、文学之约(49分) 文学可以陶冶性情,滋润心灵。让我们共赴一场文学之约,完成3—14题。 (一)名著阅读(8分) 3. 团队往往面临来自内部或外部的冲突;解决冲突的过程,体现了团队的合作精神。请从《西游记》《哈利•波特与死亡圣器》《飞向太空港》中任选一部,结合作品内容,作出阐释。 【答案】【示例一】《西游记》中,悟空三打白骨精,唐僧以为悟空滥杀无辜,怒逐悟空。后来唐僧遭难,八戒用激将法请回悟空,徒弟们合力救下师傅,唐僧和悟空也重归于好。 【示例二】《哈利·波特与死亡圣器》中,罗恩因魂器影响和队员发生激烈冲突后离队。回归后的罗恩,救下了被魂器伤害的哈利,并在团队成员鼓励下,战胜恐惧,最终摧毁魂器。 【示例三】《飞向太空港》中,中美两国技术团队在文化、生活等问题上产生冲突。最终双方增进认识,彼此尊重,中方增添设施丰富文化生活,美方入乡随俗,相处融洽。 4. 下面是班级“科普作品•智慧之光”小组阅读成果分享现场。请你参与其中,从《昆虫记》《寂静的春天》中任选一部,结合作品内容,补充丙同学的发言。 甲:科普作品中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光,尤其是“先假设后求证”的研究方法,同学们在阅读中感受最深,让我们一起来分享。 乙:好。我发现,科学工作者往往循着“提出假设——用实验或数据分析等推理求证——得出结论”的路径进行研究。下面,我们请丙同学说一个具体的例子。 丙:_______________

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