2021年甘肃省武威市、定西市、平凉市、酒泉市、庆阳市中考化学真题（扫描版）

14.(7分)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图 是它们之间的相互转化关系。请回答 红色金属单质浅绿色溶液无色气体 (1)反应①的基本反应类型是 (2)写出反应②的化学方程式 (3)E的化学式是,产生无色气体E 的原因是 加热 (4)金属C在 的条件下容易生锈 过量的稀硫酸 保护金属资源的有效途径是 X溶液 (只写一条)。 三、实验与探究题(本题包括2小题,共19分) 15.(10分)初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体,是初中生化学实验技能应达到的要求。 (1)某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。 B D E 气体 制取方法(或原理) 发生装置 收集装置 方法1:加热 均可选择A装置(可 方法2:加热氯酸钾和二氧根据需要添加棉花) 化锰的混合物 均可选择 方法3:利用过氧化氢溶液 装置(填代号) 均可选择 反应原理:化学方程式为 置(填代号) (2)该小组同学将制取的O2和CO2(各一瓶)混淆了,设计如下方案进行区分。 实验方案 实验现象 实验结论 方案1:将带火星的木条分别伸入两个若带火星的木条 则该瓶气体是O 集气瓶中 方案2:向两个集气瓶中分别滴人少量 的溶液,振荡 若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2 方案3:向两个集气瓶中分别倒入少量若紫色石蕊溶液变 则该瓶气体是CO 的水,振荡后再加几滴紫色石蕊溶液 色 (武威)综合试卷第7页(共8页) (3)实验室制取气体的过程主要包括:a.选择制取装置;b.验证所得气体;c明确反应原 理。你认为这3个过程的合理顺序应为 (填代号)。 16(9分)某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究 多实验过程与分析】 实验1 实验2 NaOH溶液 稀硫酸 实验操作 实验现象 无明显现象 实验结论 氢氧化钠能与硫酸铜反应 氢氧化钠不与硫酸反应 (1)请写出实验1的实验现象 实验反思与拓展】 e(2)实验1发生反应的化学方程式为 (35某同学认为实验2的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几 滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由_」 色变为无色,由此表明氢氧 化钠与硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为 (4)由实验2联想到:把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现 象,它们是否发生了化学反应呢?(本实验中忽略CO2溶于水) ①甲同学设计了如右图所示的实验方案,当通过胶头滴管滴加 NaOH溶液 NaOH溶液时,观察到 现象,说明两者发生了化学 气球 反应。 ②乙同学重新设计实验方案:取NaOH溶液于试管中,通入少量 CO2,然后向所得溶液中加入足量稀盐酸,当观察到 现象时,也能证明二氧 化碳与氢氧化钠发生了化学反应。 四、计算题(本题包括1小题,共6分) 哦囻化学家侯德榜创立了侯氏制碱法,为世界制碱工业作出了杰出贡献。在实际生产的 品碳酸钠中会混有少量的氯化钠。现有纯碱样品为测定该样品中碳酸钠的质量分数, 以称取样品6g,放入40g水中使其完全溶解,再加入稀盐酸26.2g,恰好完全反应,气体全部 王邐出得到氯化钠的不饱和溶液7g。请计算(写出简要的计算过程) (1)生成二氧化碳的质量 (2)样品屮碳酸钠的质量 (3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。 (武威)综合试卷第8页(共8页) （武威）物理化学综合答案 第 4 页(共 5 页) 化学部分（70 分） 一、选择题（本题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分） 1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8. B 9.D 10.C 二、填空与简答题（本题包括 4 小题，每空 1 分，方程式 2 分，共 25 分） 11. (1) ② (2)⑥ (3) ④ (4) ⑤ 12.（1）属于 （2）NaC1 （3）软水 煮沸 （4）氢气（H2） 2 2 22H O 2H +O ↑↑ 通电 13.（1）24.31 （2）12 Mg2+ （3）盐 3﹕2 Mg＋2H2O=Mg(OH)2＋H2↑ 14.（1）化合反应 （2）CuO+H2SO4=CuSO4+ H2O （3）H2 铁与过量稀硫酸反应产生氢气（或反应②中稀硫酸过量） （4）潮湿的空气中（或与空气和水同时接触） 防止金属腐蚀（或回收利用废旧金属、 合理有效地开采矿物、寻找金属的代用品等） 三、实验与探究题（本题包括 2 小题，共 19 分） 15. （10 分） （1）高锰酸钾固体(或 KMnO4)（1 分） 3 2 2 2CaCO +2HCl=CaCl +H O+CO ↑（2 分）