1.3噪声的危害和控制 课件-2021-2022学年八年级物理苏科版上册

一、声音的分类： 是指有规律的、好听悦耳的声音． 是指无规律的、难听刺耳的声音． 乐音—— 波形 噪声—— 波形 思考： 乐音和噪声有没有严格的界限？ 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音， 以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 2、噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼 家庭噪声，娱乐场所、商店、 集贸市场里的喧哗声。 社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表 示，它实质上是指响度的大小。 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并 回想在这些环境中的感受。 二、噪声的等级和危害 2、请同学看表格中声强分贝数，并回想在这些环境中的感受。 为保护听力，声音 不能超过90dB； 为保证学习和工作， 声音不能超过70dB； 为保证休息和睡眠， 声音不能超过50dB； 新课标第一网 (xkb1.com) 3、测量噪声等级 的仪器——声级计。 4、噪声的危害：从噪声对 人的生理和心理影响两 方面来讲的。噪声还有 其他危害，如喷气式飞 机产生的噪声能将附近 建筑物的窗玻璃震碎， 噪声导致工作设备“疲 劳”以至断裂等。 1、在声源处减弱噪声，给机器加减震装置，给汽车加消声器 三、噪声的控制 2、在噪声传播途径上隔声、吸声、消声，如在公路、铁路旁和住宅区设置噪声隔离墙或植树 3、避免射击、爆破等高分贝噪声直接传入人耳，如在这些场合带上耳罩。 噪声控制方法： * 生活中噪声控制事例 声源处 传播途径 人耳处 * 思 考： 以下几种情况分别从哪些途径减弱噪声？ 你知道还有什么减弱噪声的新技术？ 四、噪声的控制 以声消声 * 雪后的天气为什么格外寂静？ 大雪蓬松多孔具有很好的吸声作用。 (2021鸡西)在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（ ） A．考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 B．一切正在发声的物体都在振动