一年级上册音乐教案-1 《你的名字叫什么》 ︳人音版 （五线谱）

组织教学:师生问好! 2、 情境导入: 老师:“上课之前,我们先来做一个游戏,请同学们随着音乐跟老师一起做律动,音乐结束时,看看和你站在对面的同学是谁?开始。”(播放课件一歌曲《找朋友》) 老师:“同学们说说你找到的同学是谁?他的名字叫什么?”生答。 老师:“今天我们来一起学习一首歌曲,《你的名字叫什么?》” (播放课件二)(板书课题) 三、歌曲教学: 1、学生聆听歌曲录音范唱。 (熟悉歌曲旋律)(播放课件三) 2、学生复听歌曲录音范唱。(播放课件三) (1)设问:“这首歌曲是几拍子的?”学生“2/4拍。” (2)老师:“2/4拍子的强弱规律是什么?” (3)老师:“第一拍强,第二拍弱。强拍拍手,弱拍拍肩膀。” 3、学生再听歌曲录音范唱。(学生边听边拍,感受歌曲的强弱规律。) 4、老师自弹自唱歌曲。(学生体会歌曲的演唱情绪。) 5、学生跟琴声用la哼唱旋律。 (1)老师:“同学们在刚才的模唱中有什么困难的地方?” (2)学生:“ 。” (3)老师:“谁来读一读这条节奏?你来试一试。” (4)老师:“请跟老师一起读一读。” (5)出示打击乐木鱼。 (6)学生完整哼唱歌曲旋律。 6、学习歌词: (1)学生自读歌词,找出不认识的字。 (2)听老师按节奏读歌词。 (3)学生按节奏朗读歌词。 (4)老师自弹自唱歌曲。 (5)学生跟老师弹奏填词唱。 (6)学生跟录音完整唱歌曲。 四、歌表演: (1)学生分组讨论怎样表演歌曲。 (2)学生小组展示。 五、歌词编创: (1)学生编创歌词。 (2)学生跟音乐演唱编创的歌词。 六、小结: 老师:“在今天的音乐课里,我们学习了歌曲《你的名字叫什么》。同学们,你们有哪些收获呢?让我们在歌声中结束今天的音乐课。” $