内容正文:
专题5.1 平面向量
A组 5年高考真题
1.(2020全国Ⅲ理6)已知向量满足,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【思路导引】计算出、的值,利用平面向量数量积可计算出的值.
【解析】,,,.
,因此.故选D.
2.(2018•新课标Ⅱ,理4)已知向量,满足,,则
A.4 B.3 C.2 D.0
【答案】B
【解析】向量,满足,,则,故选.
3.(2016新课标,理3)已知向量 , 则ABC=
(A)300 (B) 450 (C) 600 (D)1200
【答案】A
【解析】由题意,得,所以,故选A.
4.(2019•新课标Ⅱ,理3)已知,,,则
A. B. C.2 D.3
【答案】C
【解析】,,,,即,则,故选.
5.(2017•新课标Ⅱ,理12)已知是边长为2的等边三角形,为平面内一点,则的最小值是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】建立如图所示的坐标系,以中点为坐标原点,则,,,
设,则,,,则,当,时,取得最小值,故选.
6.(2017•新课标Ⅲ,理12)在矩形中,,,动点在以点为圆心且与相切的圆上.若,则的最大值为
A.3 B. C. D.2
【答案】A
【解析】如图:以为原点,以,所在的直线为,轴建立如图所示的坐标系,
则,,,,动点在以点为圆心且与相切的圆上,
设圆的半径为,,,,,,
圆的方程为,设点的坐标为,,
,,,,,,
,,,其中,∵,∴,故的最大值为3,故选.
7.(2015新课标Ⅰ,理5)已知M(x0,y0)是双曲线C:上的一点,F1、F2是C上的两个焦点,若<0,则y0的取值范围是( )
(A)(-,) (B)(-,)
(C)(,) (D)(,)
【答案】A
【解析】由题知,,所以= =,解得,故选A.
8.(2011新课标,理10)已知与均为单位向量,其中夹角为,有下列四个命题
:∈[0,) :∈(,]
: ∈[0, ) :∈(,]
其中真命题是
(A), (B) , (C) , (D) ,
【答案】A
【解析】由得,,即>,即=>,
∵∈[0,],∴∈[0,),
由得,,即<,即=<,∵∈[0,],∴∈(,],故选A.
9.(2018•新课标Ⅰ,理6文7)在中,为边上的中线,为的中点,则
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】在中,为边上的中线,为的中点,∴
,故选.
10.(2015新课标Ⅰ,理7)设D为ABC所在平面内一点,则( )
(A) (B)
(C) (D)
【答案】A
【解析】由题知=,故选A.
11.(2016新课标,理3)已知向量,且,则m=( )
(A)-8 (B)-6 (C)6 (D)8
【答案】D
【解析】由题知a+b=,所以==0,解得,故选D.
12.(2014新课标Ⅱ,理3文4)设向量满足,,则( )
A.1 B. 2 C. 3 D. 5
【答案】A
【解析】∵,,∴……①,……②.
由①②得:,故选A.
13.(2019•新课标Ⅲ,理13)已知,为单位向量,且,若,则, .
【答案】
【解析】∵,,
,,.
14.(2017•新课标Ⅰ,理13)已知向量,的夹角为,,,则 .
【答案】
【解析】向量,的夹角为,且,,
,.
15.(2018•新课标Ⅲ,理13)已知向量,,.若,则 .
【答案】
【解析】向量,,,,,
,解得.
16.(2015•新课标Ⅱ,理13)设向量,不平行,向量与平行,则实数 .
【答案】
【解析】向量,不平行,向量与平行,,
,解得实数.
17.(2020全国Ⅱ理13)已知单位向量的夹角为45°,与垂直,则__________.
【答案】
【思路导引】首先求得向量的数量积,然后结合向量垂直的充分必要条件即可求得实数k的值.
【解析】由题意可得:,由向量垂直的充分必要条件可得:,
即:,解得:,故答案为:.
18.(2020全国Ⅰ理14)设为单位向量,且,则 .
【答案】
【思路导引】整理已知可得:,再利用为单位向量即可求得,对变形可得:,问题得解.
【解析】∵为单位向量,∴,
∴,解得:,
∴,故答案为:.
19.(2014新课标Ⅰ,理15)已知A,B,C是圆O上的三点,若,则与的夹角为 .
【答案】
【解析】∵,∴O为线段BC中点,故BC为的直径,
∴,∴与的夹角为.
20.(2013新课标Ⅰ,理13文13)已知两个单位向量a,b的夹角为60°,c=ta+(1-t)b,若