2013年高考真题生物试题分章汇编（含答案）：必修三 动植物的稳态 第二章 动物和人体生命活动的调节

第二章  动物和人体生命活动的调节

1. 神经调节

（2013全国卷大纲版）1.关于神经兴奋的叙述，错误的是

A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位

C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

【答案】C

 (2013四川卷)3．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是（   ）

A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

【答案】C

（2013海南卷）18、关于神经递质的叙述，错误的是

A.突触前神经元具有合成递质的能力

B.突触前神经元在静息时能释放神经递质

C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质

D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

【答案】B m]

（2013海南卷）19.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是

A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关

B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高

C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质

【答案】B

（2013上海卷）1．下列感受器中属于化学感受器的是

A．人类皮肤感受器    B．蝮蛇颊窝  C．飞蛾的触角   D．鱼类侧线

（2013上海卷）11．人在面临紧急情况时，不会出现的现象是D

A．交感神经兴奋性占优势    B．心跳呼吸加快，代谢速度增加

C．肾上腺激素分泌增加      D．胃肠蠕动加快

（2013上海卷）27．神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是C

A．Na+流入细胞内 B．Ca2+流入细胞内  C．K+流出细胞D．突触小泡与突触前膜融合

（2013上海卷）28．恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图10，下列叙述不正确的是

A

A．图10甲中，声音属于条件刺激

B．图l0乙表示强化过程

C．图10丙中的老鼠已形成恐惧反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退

D．若对图10丙中的老鼠给予电击刺激，则此时电击刺激为非条件刺激

（2013福建卷）27（16 分）.为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。

请回答：

（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是        ，通过该指标可知      组大鼠学习记忆能力最弱。

（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入         ，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜         变化。Ach 发挥效应后在       酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的        生成量，进而计算该酶的活性。

（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越                。

（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是               ，以此强化神经元之间的联系。

【答案】（16 分）（1）到达原平台水域时间④

（2）突触间隙电位乙酰胆碱酯胆碱

（3）慢

（4）重复训练

 (2013安徽卷)30.（20分）

Ⅰ.（8分）将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。右图为该反射弧结构示意图。[来源:学科网ZXXK]

（1）       用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。

（2）       若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，

其原因可能有：①             ；

②             。

【答案】I（1）方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位计未出现电位波动。

（2）突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合     突触前膜不能释放递质

2. 激素调节

（2013上海卷）同时，测定其体内促甲状腺素的浓度。下列能正确表示促甲状腺素浓度变化的是A

（2013浙江卷）31．（12分）某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路： 
①将若干只未成年小鼠分为2组； 
甲组：不切除甲状腺（假手术） 乙组：切除甲状腺