2021年湖南省普通高中学业水平合格性考试仿真试卷（专家版六） 语文试题 （扫描版含答案）

机密★启用前 2021年湖南省普通高中学业水平考试合格性考试仿真试卷(专家版六) 语文 本试题卷共6页,15道小题。时量90分钟,满分100分。 语言文字运用与表达(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分 1.下列词语中加点字的注音,有错误的一项是 A胆怯(q白)袅娜(nu6)怔住( Zheng)长歌当哭(ong) B.酾酒(sh)祈祷(q)瘦削(XUe 越俎代庖(pao) C.癸丑(kui)陶冶(ye 讥诮(qo)渑池之会( sheng D谗言(chn)怂恿(s6ng)禁止()夙兴夜寐(sD) 2.下列词语中有错别字的一项是 A.松弛帷幕调遣风华正茂 B凄惋寂寥长蒿天纶之乐 C.百舸沧桑偏袒凄清惆怅 D.招摇窗扉梵文箕踞而坐 3.下列句子中有语病的一项是 A.在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等人类 理想精神的张扬。 B.对一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,寻找其叙述的价值,使之成为 小说的有机组成部分。 C文学作品如果过于重视教育功能,则很可能出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至 全无艺术性的现象。 D批评学生首先要弄清事情的前因后果,否则很可能使毫不知情或偶有小错的人受到 伤害。 语文试题(专家版六)第1页(共6页) 可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾, 道之始也。 “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉 矣;百亩之田,勿夺其叶,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负 戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。 “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:“非我也,岁也。是何异于刺 人而杀之曰‘非我也,兵也?王无罪岁,斯天下之民至焉。 6.下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.河内凶 冈:谷物收成不好 B.或百步而后止 或:有时 C.直不百步耳 直:只是,不过 D.申之以孝悌之义 悌:敬爱兄长 7.下列选项中加点词的意义和用法,相同的一组是 A.邻国之民不加少 行李之往来,共其乏困 B.斧斤以时入山林 以勇气闻于诸侯 C.颁白者不负戴于道路矣青,取之于蓝 D.狗彘食人食而不知检小学而大遗 8.下列对文章内容和写法的理解和分析,不正确的一项是 A.孟子用“五十步笑百步”设喻,暗示梁惠王虽然有“移民移粟”的小恩小惠但跟邻国国 君治国不尽心无本质区别,是“五十步”与“百步”的关系。 B.文中的“狗彘食人食而不知检,涂有饿享而不知发”与杜甫《自京赴奉先县咏怀五百 字》中“朱门酒肉臭路有冻死骨”异曲同工,且都运用了对比的手法。 C从全文来看,孟子的“王道”理想是“不违农时”“数罟不人洿池“斧斤以时入山林”,使 民生有保障,能够解决老百姓的生老病死等问题。 D.《寡人之于国也》一文具有雄辩的气势,表现在语言上注重排比的运用,如在论述“使 民加多”的道理时,通过排比的运用,使文章音节铿锵,气势充沛。 9.请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) 是何异于刺人而杀之曰“非我也,兵也”? 语文试题(专家版六)第3页(共6页) 三、诗文默写和古代诗歌鉴赏(12分) 10.默写出下列空缺处的文字。(任选三题,每空1分,共6分) (1)大弦嘈嘈如急雨, 。嘈嘈切切错杂弹, 居易《琵琶行》 (2) 无以至千里;不积小流, (荀子《劝学》) (3)倩何人唤取, ?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏 心亭》) (4)云销雨霁 秋水共长天一色。(王勃《膝王 阁序》 11.阅读下面的宋诗,完成题目。(6分) 探春 黃庶 雪里犹能醉落梅,好菅杯具待春来, 东风便试新刀尺,万叶千花一手裁 这是一首即兴写景诗.三、四句承接第二句“待春来”展开丰富的想象,运用 的修辞手法,描画了一幅生机勃勃的春意图。整首诗表现了诗人 的情感。 四、现代文阅读(16分) 阅读下面的文章,完成12~14题。 又见边关芦花翩翩飞 闭剑东 ①伴着习习江风,迎着冉冉秋阳,伫立于巍峨的中越红河大桥静观,桥之下,红河畔 融融芦花正飞舞。飘逸又洒脱,甚是壮阔。 ②芦花是秋天的精灵,这话不假。历经风雨和酷暑、洪涝或千旱的考验,平日里貌不 惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光,一团团的芦絮争相抽出,一枚枚细腻的芦 花随风摇曳,誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作物,断然不可能带来 五谷丰登的丰收美景,但却能给人清爽怡人的美妙感受;芦苇不是人类种植的花草树木, 注定不会轻易屈服于人类的招呼使唤,哪怕刀砍火焚乃至挖根,芦苇依旧是以倔强到了极 点的姿态来回敬人类。 ③又是一年深秋时,边关芦花漫天飞。飘飘的芦絮,摇曳着动感的舞姿,放飞憋了 年的心事,在飒飒秋风中,去追逐那注定要让它们亢奋一生的梦