专题09 语言应用场景-2022年高考语文一轮复习基础考点+新题训练

专题09 语言应用场景：应用句子、应用文段、应用文章 【基础训练】 一、选择题 1．下图是三苏祠楹联，上下联各缺两句，请依文意与对联组成原则，选出甲、乙、丙、丁依序最适合填入的选项：（ ） 甲、器识文章浩若江河行大地 乙、父子兄弟依然风雨共名山 丙、只恃得三杰一门前无古后无今 丁、任凭他千磨百炼扬不清沉不浊 （1） （2） （3） （4） (A) 甲 丁 乙 丙 (B) 丙 甲 丁 乙 (C) 甲 丙 乙 丁 (D) 乙 丁 甲 丙 A．A B．B C．C D．D 2．下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品。下联合适的词语是（ ） 上联：商贸繁荣 两塔擎天光禹城 下联：________ 三山载福毓榕城 A．人杰地灵 B．四季如春 C．人文鼎盛 D．海面明珠 3．下列对联所描述的人物分别是（ ） ①大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 ②唐代论诗人，李杜以外，帷有几篇新乐府；苏州刺史，湖山之曲，尚留三亩旧祠堂。 ③铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 ④谢宣城何许人？只凭江上五言诗要先生低首；韩荆州差解事，肯让阶前盈尺地容国士扬眉。 A．柳永 王勃 陆游 杜甫 B．李清照 白居易 辛弃疾 李白 C．柳永 王勃 辛弃疾 杜甫 D．李清照 白居易 陆游 李白 4．逸夫舞台装修，正在给台柱选配楹联，在审读文案时，应该排除的一项是（ ）。 A．辨忠奸不外人情天理，思果报即在目见耳闻。 B．六礼未成转眼洞房花烛，五经不读霎时金榜题名。 C．怒骂笑啼皆学问，悲欢归去尽人情。 D．琴瑟春常在，芝兰德自馨。 5．下列选项与对联所涉及的人物对应恰当的一项是（ ） ①定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。 ②译书尚未成，惊闻陨星，中国何人领《呐喊》？先生已作古，痛忆旧雨，文坛从此感《彷徨》！ ③刚正不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发奋，著成信史照人寰。 ④笔诤时政，心在苍生，万户争传新乐府；堤建西湖，神归东洛，千秋永祀老诗翁。 A．孔子 茅盾 班固 白居易 B．屈原 鲁迅 班固 苏轼 C．孔子 鲁迅 司马迁 白居易 D．屈原 茅盾 司马迁 苏轼 6．下列标语符合张贴场所要求的是 （ ） A．争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B．严禁吸烟（某卷烟厂厂区） C．失败是成功之母（某考场） D．陡坡，慢！（某盘山公路下山方向） 7．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______； 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B．毁灭 呐喊 莽原 彷徨 C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D．莽原 呐喊 毁灭 彷徨 8．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是 ①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下面是一则有关于中秋的对联，已经给出了上联，请选出下联（ ） 上联：琼宇高寒，捧出一轮月影 A．圆月共赏，不忘故里父老 B．喜迎中秋，怀念四方亲友 C．中天满轮，秋野万里香飘 D．冰壶朗澈，平分五夜天香 10．下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填入空格处的短语，最恰当的一组是 上联：以赤热心， _________ ， _________ 。 下联： _________，写沉痛书， _________。 ①作冷静语 ②含慈母泪 ③共知长翰有深期 ④莫谓遗言犹讽刺 A．①③②④ B．①④②③ C．②③①④ D．②④①③ 二、选择 简答 阅读下面的文字，完成各题。 提到再生资源，人们一般会想到废铜、废纸、废金属等，而对于废玻璃的回收利用，人们就很陌生。随着玻璃制品消费需求的日益增长，① ，由此产生了不少问题。 废玻璃是一种生活垃圾，它的存在极易给人们带来身体上的伤害。废玻璃无法通过焚烧处理，也无法在填埋中自然降解，② ，可能造成环境污染。 回收利用废玻璃符合可持续发展战略，可以节省能源，保护自然资源。因此，要做好废玻璃的回收利用工作。首先，③ ，将可回收利用的垃圾按废纸、废塑料、废玻璃等进行分类；其次