第六单元 24 河中石兽-【探究在线】七年级下册语文备课资源新教案（教师专享） 部编版（五四制）

七年级语文(下) 到地面美好的世界,所以“她”珍惜能看到的每一个画 明确:在物质越来越丰富的时代,人们在对物质 面。因为受到了她的感染,“我”改正了对这个世界的追求的同时,心灵上却产生了危机感。作者想带着读 观点:灰色,开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从者在烦躁的、压力巨大的工作中,寻找一片心灵的乐 中“我”学到的东西也有很多:在困境中渴望光明,这土,纯净的极乐世界 是人的本性。既然我们还能自由自在地在这片辽阔 、布置作业 无垠的天空下游玩,那么我们就应该时刻带好自己的 阅读一些科幻小说名作,比如凡尔纳的《海底 眼睛,用它们去捕捉每一个美的瞬间 两万里》,阿西莫夫的《基地》,刘慈欣的《三体》等。 五、联系生活,合作学习 2.教学至此,敬请完成《探究在线》练习部分。 1.文中的“我”和小姑娘有哪些不一样? 板书设 明确:“我”的精神贫乏和“小姑娘”的诗意心灵, 游历地点:草原心理路程:无所谓,不耐烦,没激情 我”的行动的相对自由和“小姑娘”的“永远封闭在地 现实生活 珍惜当下的幸福 心”,形成两组鲜明的对比,反映了人们心灵的空虚和 听“落日6号”的故事对孤寂看科学探索者的赞扬 乏味。文章中充斥着强烈的现实感和社会批判意识, 对物质文明繁荣下人类心灵的深切思考 大大提高了科幻小说的文学审美品位 2.怎样理解作者塑造的这个小女孩形象? 24河中石兽 1.理解“实践出真知”的道理 理解“实践出真知”的道理 2.积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法 3.训练阅读浅近文言文的能力。 2课时 教学重点 课前预习 1.积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法 结合《探究在线》(一本通“预习助记”)预习课文。 2.训练阅读浅近文言文的能力 第一课时 预习 识渊博,曾任翰林院编修、侍读学士。因获罪遗戍乌 1.熟读课文,读准下列字的读音。 鲁木齐。释放回京后,任《四库全书》总纂官,著有《阅 圮(p)募(mu)棹(zhao)柿(fei) 微草堂笔记》等 湮(yan)啮(ni)溯(su)欤(y) 本文选自《阅微草堂笔记》,是纪昀晚年所作的 2.查字典,看课文注释,试翻译课文 部文言笔记小说,题材以妖怪鬼狐为主,但于人事异 导入新课 闻、名物典故等也有记述,内容相当广泛 俗话说:“没有调查,就没有发言权。”有一则故事 2.朗读课文 记载,某庙前的石兽因河岸崩塌掉人河中。十多年后 3.就课文中不理解的词语质疑。先在小组内质 重修山门,寻找石兽,它却不在原落水处,也不在下疑,小组不能解决的交全班讨论 游。一位老兵说,应该在上游寻找,依他的话,果然捞 四、课堂小结 出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们 1.古今异义 来学习《河中石兽》一文,从中找出答案。 二石兽并沉焉并:古义:一起。今义:并列。 三、正课 盖石性坚重盖:古义:发语词。今义:有遮蔽 1.交流作家作品资料。 作用的器物。 作者纪昀,字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学 但知其一但:古义:只。今义:表转折。但是,却