内容正文:
第四讲 估算
【学习目标】
会估算一个无理数的大致范围,比较两个无理数的大小
【基础知识】
1.日常生活中有些数据不需要十分精确时,可以通过应用所学知识进行估算,但要尽可能地减小误差,方法要科学.
2.开方与开平方,立方与开立方是互逆运算,以此可估算某些数的平方根和立方根.
【考点剖析】
考点一:估计取值范围
例1.估计的值应在( )
A.4和5之间 B.3和4之间 C.2和3之间 D.1和2之间
【答案】B
【详解】
解:∵,,
∴,
∴,
∴,
故选B.
例2.我们知道面积为8的正方形的边长为
(1)在方格图中画出面积为8的正方形.
(2)若的整数部分为a,小数部分为b,请你求的相反数
【答案】(1)见解析;(2)
【详解】
解:(1)如图所示:
(2)∵,
∴,
∴,
∴,
∴a=3,b==,
∴==,
∴的相反数是.
考点二:无理数整数部分的估算与计算
例3.已知的平方根是的立方根是是的整数部分,求的算术平方根.
【答案】
【详解】
解:根据题意,可得2a−1=9, a+3b−1=-8;
解得:a=5,b=-4;
又∵6<<7,
可得c=6;
∴a+2b+c=3;
∴a+2b+c的算术平方根为.
例4.5a﹣4的立方根是﹣4,25的平方根是5与b+15,c是的整数部分.
(1)求a、b、c的值;
(2)求b+c﹣2a的算术平方根.
【答案】(1)a=﹣12,b=﹣20,c=3;(2)
【详解】
解:(1)∵5a﹣4的立方根是﹣4,25的平方根是5与b+15,
∴5a﹣4=(﹣4)3,b+15=﹣5,
解得:a=﹣12,b=﹣20,
∵3<<4,
∴的整数部分是3,
∴c=3;
(2)当a=﹣12,b=﹣20,c=3时,
b+c﹣2a=﹣20+3﹣2×(﹣12)=7,
∴b+c﹣2a的算术平方根为.
【真题演练】
1.估计的值在( )
A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间
【答案】C
2.估算的值( )
A.在1和2之间 B.在2和3之间
C.在3和4之间 D.在4和5之间
【答案】D
【详解】
∵9<15<16,
∴3<<4,
∴4<<5,
∴的值在4和5之间,
故选:D.
3.估计的值在( )
A.7到8之间 B.8到9之间
C.9到10之间 D.9到10之间或到之间
【答案】C
【详解】
,
,
,
故选:C.
4.下列各数中,小于的正整数是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】C
【详解】
∵,
∴小于的正整数是1.
故选C.
5.估计的值应在( )
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
【答案】B
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
故选:B.
6.已知整数满足,则的值为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【详解】
解:∵,,,
∴2<m≤3.
∵m是整数,
∴m=3,
故选:B.
7.下列整数中,与4+2的值最接近的是( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】C
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴与4+2的值最接近的是9.
故选:C.
8.已知介于两个连续自然数之间,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
解:∵,
∴,即,
则.
故选:D.
9.如图,被阴影覆盖的可能是下面哪一个数( )
A.﹣ B. C. D.以上都不对
【答案】B
【详解】
解:∵,
2,
,
∴被阴影覆盖的可能是.
故选:B.
10.设a是4+的整数部分,b是4﹣的小数部分,则a= _____,b=_____.
【答案】6,
【详解】
解:∵,
∴,
∴,,
∴,
∴a=6,b==,
故答案为:6,.
11.若(为连续整数),那么的值为__________.
【答案】9
【详解】
解:∵由题意可知
∴
∴=9
故答案为:9
12.通过《实数》一章的学习,我们知道是一个无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来.聪明的小丽认为的整数部分为1,所以减去其整数部分,差就是的小数部分,所以用来表示的小数部分.根据小丽的方法请完成下列问题:
(1)的整数部分为__________,小数部分为__________.
(2)已知的整数部分,的整数部分为,求的立方根.
【答案】(1)5;;(2)2
【详解】
(1)∵25<33<36,
∴5<<6,
即的整数部分为5,小数部分为-5.
故答案为:5;
(2)∵9<10<16,
∴,
∴的整数部分;
∵,
∴的整数部分.
∴,
∴8的立方根为.
【过关检测】
1.估计的值在( )
A.5和6之间 B.6和7之间 C.7和8之间 D.8和9之间
【答案】C
故选:C.
2.下列整数中,与最接近的整数是( )