期末测试卷02-2020-2021学年八年级数学下学期挑战满分期末冲刺卷(华东师大版)

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精品解析文字版答案
2021-06-10
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2020-2021学年度华东师大版八年级下期末 数学期末测试卷02(解析版) 考试范围:华东师大版八年级数学下册;考试时间:120分钟;满分120分;命题人:nixiande 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题12个小题,每小题4分,共48分) 1.对于分式,下列叙述正确的是( ) A.当是,分式无意义 B.存在a的值,使分式的值为1 C.当时,分式值为0 D.当时分式有意义 【答案】D 【分析】 分式有意义,分式的分母不等于零. 【详解】 解:A、当时,分母,分式有意义.故本选项错误; B、当的值为1时,,不存在这样的值.故本选项错误; C、当时,分母,分式无意义.故本选项错误; D、当即时分式有意义.故本选项正确; 故选:D. 【点睛】 本题考查了分式.从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义分母为零;(2)分式有意义分母不为零;(3)分式值为零分子为零且分母不为零. 2.分式中的x,y的值都扩大到原来的3倍,那么这个分式的值( ) A.扩大到原来的3倍 B.不变 C.缩小到原来的 D.扩大到原来的9倍 【答案】B 【分析】 把分式中的分子,分母中的x,y都同时变成原来的3倍,就是用3x,3y分别代替式子中的x,y,看得到的式子与原式子的关系. 【详解】 解:∵, ∴分式的值不变, 故选:B. 【点睛】 本题考查了分式的基本性质.解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数,解此类题首先把字母变化后的值代入式子中,然后约分,再与原式比较,最终得出结论. 3.由于“华为”受到打压和封锁,“华为”转与国内最大芯片厂家—“中芯国际”合作,已经实现14纳米中国芯的量产,14纳米等于0.000014毫米,则数据0.000014用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】 解:将0.000014用科学记数法表示为1.4×10-5. 故选:C. 【点睛】 本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 4.函数的自变量的取值范围是( ) A. B. C. D.,且 【答案】A 【分析】 根据分母不等零,列出不等式,即可求解. 【详解】 解:函数的自变量的取值范围是:, 故选A. 【点睛】 本题主要考查函数自变量的取值范围,掌握分式的分母不等于零,是解题的关键. 5.已知点P(x-2,6-2x)是平面直角坐标系第二象限内一点,则x的取值范围在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据题意易得,然后进行求解即可排除选项. 【详解】 解:由题意得: , 解得:, 则在数轴上表示为; 故选C. 【点睛】 本题主要考查一元一次不等式组的解法及平面直角坐标系,熟练掌握一元一次不等式组的解法及平面直角坐标系是解题的关键. 6.若关于x的分式方程的解为非负数,则m的取值范围是( ) A. B.且 C. D.且 【答案】C 【分析】 分式方程去分母转化为整式方程,表示出整式方程的解,根据解为非负数及分式方程分母不为0求出m的范围即可. 【详解】 解:去分母得:m-1=x+1, 解得:x=m-2, 由题意得:m-2≥0且m-2≠-1, 解得:m≥2, 故选:C. 【点睛】 此题考查了解分式方程及分式方程的解,掌握分式方程的解法及解的意义是解题的关键. 7.关于x的函数y=k(x﹣1)和y=(k≠0),它们在同一坐标系内的图象大致是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 首先根据反比例函数图象所经过的象限判断出k的符号;然后由k的符号判定一次函数图象所经过的象限,图象一致的选项即为正确选项. 【详解】 解:A、反比例函数(k≠0)的图象经过第一、三象限,则k>0.所以一次函数y=kx﹣k的图象经过第一、三象限,且与y轴交于负半轴.故本选项不符合题意; B、反比例函数(k≠0)的图象经过第二、四象限,则k<0.所以一次函数y=kx﹣k的图象经过第二、四象限,且与y轴交于正半轴.故本选项不符合题意; C、反比例函数(k≠0)的图象经过第一、三象限,则k>0.所以一次函数y=kx﹣k的图象经过第一、三象限,且与y轴交于负半轴.故本选项符合题意; D、反比例函数(k≠0)的图象经过第二、四象限,则k<0.所以一次函数y=kx﹣k的图象经过第二、四象限,且与y轴交于正半轴.故本选项不符合题意;

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