【优质课件】2021年小学数学一年级下册优质课件1.7《美丽的田园》附导入视频-北师大版

2021年北师大版小学数学一年级下册 1.7美丽的田园 第一单元《加与减（一）》 目录 壹 贰 叁 肆 伍 导入新课：聆听儿歌.激趣导入 目标导航：明确目标.知重难点 新知探究：共同研讨.破重难点 课后总结：梳理知识.构建框架 学以致用：当堂演练.达成目标 目标导航：明确目标.知重难点 学习目标 重点难点 1、初步发展从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并进行解答的能力。 2、巩固20以内数的加减法，并达到正确熟练的计算能力。 3、初步发展有条理地思考问题的习惯。 4、解决简单的实际问题，体会数学与生活的联系，和数学的应用价值，激发学 习数学的兴趣。 重点：巩固20以内数的加减法，并达到计算正确熟练。 难点：从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并进行解答。 壹 导入新课：聆听儿歌.激趣导入 贰 同学们，春天是个美丽的季节，春天的田园更美丽，今天老师想带大家到美丽的田园走一走，一起领略春天的田园之美，想去吗？ 那就跟着老师一起走进美丽的田园！ 1.7《美丽的田园》 新知探究：共同研讨.破重难点 叁 看一看，说一说 现在，我们来到了美丽的田园，请问，美丽的田园里都有哪些小动物呢？ 看一看，填一填 说一说，图中有哪些数学信息，填一填？ 空中有 只 ， 树上有 只 。 11 5 看一看，填一填 说一说，图中有哪些数学信息，填一填？ 岸上有 只 ， 河里有 只 。 6 8 看一看，填一填 说一说，图中有哪些数学信息，填一填？ 地上有 只 ， 只 。 7 5 能说说你们是怎么做到的吗？ 我按顺序数数 我来记 想一想，算一算 11—5=6（只） 树上的小鸟比空中的少几只？ 先找到空中有几只小鸟，树上有几只小鸟 11只 5只 可以用减法 答：树上的小鸟比空中的少6只。 想一想，说一说 这淘气看到小朋友们发现了这么多的信息，于是列出了一个算式，他想考考你们。他列的这个列式解决的是什么问题？ 8+6= 先找找8和6分别代表的是什么？ 这个列式解决的问题是“岸上和河里的鸭子一共有几只？” 解决一共有多少或合起来是多少的问题用加法计算 知识提炼 想一想，试一试 根据图中的数学信息，你再提出一个数学问题，并试着回答。 白山羊比灰山羊多几只？ 7－5=2（只） 答：白山羊比灰山羊多2只。 解决两个物体的个数多多少或少多少，还差多少，还剩多少等问题用减法计算。 知识提炼 在解答问题时，需要注意什么呢？ 1.使用数据的准确 2.计算的准确 3.不要忘记单位和答语 课后总结：梳理知识.构建框架 肆 1.7《美丽的田园》 列式解决问题 1.解决一共有多少或合起来是多少的问题用加法计算 2.解决两个物体的个数多多少或少多少，还差多少，还剩多少等问题用减法计算。 理解算式的含义 先找找数据分别代表的是什么 学以致用：当堂演练.达成目标 伍 （1）填一填。 有（ ）只小松鼠， （ ）只小鹿， （ ）只小鸭。 （2）小鹿比小松鼠多几只？ 当堂演练 9 14 17 14 - 9=5（只） 答：小鹿比小松鼠多5只。 （3）下面列式解决的是什么问题？ 17－9＝ （只） 当堂演练 ①小鸭比小松鼠多几只？ ②还剩几只小鸭？ （4）再提出一个数学，并试着解答。 当堂演练 小松鼠再来几只就和小鸭同样多？ 17－9＝6（只） 答：小松鼠再来6只就和小鸭同样多. 当堂演练 12 － 3 9 11 － 4 7 3.看图列式计算 当堂演练 12 - 6 = 6（只） 11 - 3 = 8（条） 4.填一填 当堂演练 （1）有（ ）只小兔,有（ ）只小蜜蜂,有（ ）只小鸡。 （2）小兔和小蜜蜂一共有多少只? （3）小鸡比小蜜蜂多几只? （4）下面算式解决的是什么问题? 11-5=（ ）(只) 5 6 11 5+6=11（只）答：小兔和小蜜蜂一共有11只。 11-6=5（只） 答：小鸡比小蜜蜂多5只。 6 小鸡比小兔多几只?(或小兔比小鸡少几只?) 感谢你的观看 下节课再见 $