内容正文:
第二章 化学物质及其变化
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菜 单
第二课时 分散系及其分类
第二章 化学物质及其变化
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[课标解读]
1.了解分散系的概念及分散系的种类。
2.知道胶体是一种常见的分散系。
3.了解胶体的介稳性和丁达尔效应。
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知识点一 分散系及其分类
1.概念
把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系,叫分散系。
要点导学·重难突破
教材导学
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2.组成
容纳分散质
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3.分类
(1)按照分散系组成部分的状态分类
以分散质和分散剂所处的状态为标准,共有9种组合:
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(2)按照分散质粒子大小分类
分散系间的本质区别是分散质粒子的直径大小不同。分散系的性质,如是否透明、均一、稳定都由此决定。
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[特别提醒]
1.分散系是混合物而不是纯净物。
2.溶液是一种稳定的分散系,浊液是不稳定的分散系,胶体的稳定性介于二者之间。
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1.近年来,我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾属于下列分散系中的
A.溶液 B.悬浊液
C.乳浊液 D.胶体
解析 雾是由小水珠(直径1~100 nm)分散于空气中形成的属于胶体。
答案 D
题组冲关
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2.现有如下各实验:①将1 g KCl加入99 g水中 ②将1 g可溶性淀粉加入100 g水中,搅拌均匀后煮沸(注:淀粉分子的直径在1~100 nm之间) ③将1 g CaCO3粉末加入100 g水中,充分振荡 ④将0.1 g植物油加入10 g水中,充分振荡混匀 ⑤将96 mL酒精与5 mL水充分混合。
其中所得到的分散系,属于溶液的有________(填序号,下同),属于胶体的有________,属于浊液的有________。
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解析 ①分散质KCl溶于水后以离子形式存在,粒子直径小于1 nm,属于溶液;②淀粉分子直径较大,溶于水后,形成的是胶体;③CaCO3难溶于水,振荡所形成的是不稳定的体系,放置即沉淀,所以属于悬浊液;④油不溶于水,形成的是乳浊液;⑤中二者以任意比混溶,是溶液。
答案 ①⑤ ② ③④
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知识点二 胶体的性质、制备及应用
红褐
教材导学
1.制备[以Fe(OH)3胶体的制备为例]
向沸水中逐滴加入5滴~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈_________色,停止加热,得到的分散系即为Fe(OH)3胶体,反应的化学方程式为 。
FeCl3+3H2O eq \o(=====,\s\up16(△),\s\do5( )) Fe(OH)3(胶体)+3HCl
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2.性质
溶液
浊液
介稳
光亮的
“通路”
胶体
溶液
加入电解质溶液
加热
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3.三种分散系的比较
稳定
不稳定
能
能
能
不能
不能
不能
无
有
分散质 溶液 胶体 浊液
分散质粒子大小 <1 nm 1~100 nm >100 nm
性质 稳定性 ______ 介稳体系 _______
能否透过 滤纸 ______ ______ _______
半透膜 ______ _______ _______
是否有丁
达尔效应 ——— ——— 无
实例 NaCl溶液 豆浆 泥浆水、油水
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[探究思考]
1.丁达尔效应是胶体和溶液的本质区别吗?
提示 不是;胶体和溶液的本质区别是二者分散质粒子的直径大小不同。
核心探究
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2.已知鸡蛋清是一种胶体,如何通过简便方法鉴别NaCl溶液和鸡蛋清溶液?
提示 可通过是否产生丁达尔效应进行鉴别。当用光束通过两种溶液时,能够观察到一条光亮通路的是鸡蛋清溶液。
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3.利用FeCl3溶液和NaOH溶液发生