2020-2021学年人教版七年级下学期期末模拟卷(一)-2020-2021学年七年级数学下册同步单元AB卷(人教版)

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精品解析文字版答案
2021-06-09
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2020-2021年人教版七年级下学期期末模拟卷(一) 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.(2020春•中山区期末)下列各数中是无理数的是   A.0 B. C. D. 【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项. 【解答】解:、0是有理数中的整数,故此选项不符合题意; 、是有理数中的分数,故此选项不符合题意; 、是无理数,故此选项符合题意; 、,2是有理数,故此选项不符合题意. 故选:. 【点睛】本题考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,等;开方开不尽的数;以及像,等有这样规律的数. 2.(2020春•香洲区期末)下列图形中,与互为对顶角的是   A. B. C. D. 【分析】根据对顶角的意义,一个角的两边分别是另一角两边的反向延长线,这样的两个角是对顶角,进行判断即可. 【解答】解:根据对顶角的意义得,选项的图象符合题意, 故选:. 【点睛】考查对顶角的意义,掌握对顶角的概念是正确判断的前提. 3.(2020春•番禺区期末)若,则下列不等式一定成立的是   A. B. C. D. 【分析】依据不等式的性质求解即可. 【解答】解:、由不等式的性质1可知,错误,不符合题意; 、由不等式的性质3可知,正确,符合题意; 、由不等式的性质1和2可知,错误,不符合题意; 、不等式两边一边乘以,一边乘以,不能判定大小关系,错误,不符合题意; 故选:. 【点睛】本题考查了不等式的性质.不等式的基本性质: (1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变. (2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. (3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 4.不等式在数轴上表示为   A. B. C. D. 【分析】根据不等式的解集在数轴上表示出来的方法画数轴即可.根据数轴的性质,实心圆点包括该点用“”,“ ”表示,空心圆圈不包括该点用“”,“ ”表示,大于向右小于向左. 【解答】解:根据小于向左,点1处为空心圆. 故选:. 【点睛】本题考查在数轴上表示不等式的解析,需要注意当包括原数时,在数轴上表示时应用实心圆点来表示,当不包括原数时,应用空心圆圈来表示. 5.(2020春•海珠区期末)如图,小手盖住的点的坐标可能为   A. B. C. D. 【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可. 【解答】解:点的坐标在第三象限,可以为, 故选:. 【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限;第二象限;第三象限;第四象限. 6.(2020春•沙河口区期末)在平面直角坐标系中,已知线段的两个端点分别是,,将线段平移得到线段,若点的坐标为,则点的坐标为   A. B. C. D. 【分析】各对应点之间的关系是横坐标加2,纵坐标加3,那么让点的横坐标加2,纵坐标加3即为点的坐标. 【解答】解:由的对应点的坐标为,2 , 得坐标的变化规律为:各对应点之间的关系是横坐标加2,纵坐标加3, 所以点的横坐标为;纵坐标为; 即所求点的坐标为. 故选:. 【点睛】此题主要考查了坐标与图形的变化平移,解决本题的关键是根据已知对应点找到各对应点之间的变化规律. 7.(2020春•新罗区期末)下列命题中是假命题的是   A.两点的所有连线中,线段最短 B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等 C.等式两边加同一个数,结果仍相等 D.不等式两边加同一个数,不等号的方向不变 【分析】根据线段的性质、平行线的性质、等式的性质和不等式的性质判断即可. 【解答】解:、两点的所有连线中,线段最短,是真命题; 、两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,是假命题; 、等式两边加同一个数,结果仍相等,是真命题; 、不等式两边加同一个数,不等号的方向不变,是真命题; 故选:. 【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可. 8.(2020春•武昌区期末)如图,直线,点在上,点在上,,,则的度数是   A. B. C. D. 【分析】根据平行线的性质即可求解. 【解答】解:如下图所示, , (两直线平行,内错角相等), , , , 故选:. 【点睛】本题考查了平行线的性质,解题的关键是根据平行线的性质找出图中角度

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