三年级下册书法教案－15认识楷书（一） ｜湘美版

认识楷书（一） 教学目标： 知识与技能目标：1、掌握楷书的基本特点，能辨别出楷书与其他书体的不同。 2、了解唐楷三大家的书法特点，能辨认出三大家的作品。 方法与过程目标：以欣赏、观察与分析贯穿始终，让学生在分析、比较中发现问题、探索问题。 情感态度与价值观目标：提高学生学习书法的兴趣，热爱书法艺术。 教学重点：辨析楷书的基本特征。 教学难点：能辨别出楷书与其他书体的不同。 教学过程： 1、 导入 1、“入于眼、记于心、出于手、写于纸”的学习书法的要点。 2、揭示并板书课题。 二、新授 1、观察小结 ①出示唐楷三大家作品，让学生从字的形状、笔画、各部分的安排等方面初步感受楷书的特征。 ②了解什么叫楷书。（《辞海》的定义） 2、对比辨别 篆书、隶书、行书、草书、楷书等五种书体一一观察了解其书写效果和突出特点。 篆书（笔画多、象形、用笔瘦劲挺拔） 隶书（字形扁宽，笔画圆润，蚕头雁尾） 行书（游丝连贯，易区别于楷书） 草书（结构简省、笔画纠连，书写流畅迅速，不易识别） 楷书（笔画端正、横平竖直、无连笔） 3、游戏《火眼金睛》，辨别楷书 ①出示三种字体的字，找出其中的一个楷书字。（内容相同） ②出示五种字体的字，找出其中的一些楷书字。（内容相同） ③出示五种字体的字，找出其中是楷书的字。（内容不同） ④出示各种书体的书法作品，让学生判断哪一幅作品是楷书作品。 4、总结特点 ①点画精到 ②结字方正 ③章法规整 三、拓展 1、了解楷书的分类（魏碑和唐楷） 2、介绍颜真卿、欧阳询、柳公权等三大家的书法特点，并了解他们的作品。 3、楷书欣赏：历朝楷书代表作品的欣赏 四、结束 五．板书设计： 15、认识楷书（一） 篆书 隶书 行书 楷书 草书 （魏碑 唐楷） $