[名校联盟]甘肃省白银市会宁县新添回民中学八年级数学下册《分式的加减法》课件

2013-06-21
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 3.3分式的加减法
类型 课件
知识点 分式
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.08 MB
发布时间 2013-06-21
更新时间 2013-08-29
作者 编辑组张春艳
品牌系列 -
审核时间 2013-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2892492.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大八年级(下) 4 《数学》( 北师大八年级 下册 ) 同分母的分式如何进行加减运算? 同分母的分式相加减, 分母不变,分子相加减. 回顾 & 思考 ☞ 2、你认为 应该怎样计算? 1、异分母的分式如何加减?学.科.网 想一想 ☞ 想一想 会分数的加减,就会分式的加减 2、你认为异分母的分式应该如何加减? 1、异分母的分数如何加减? 【异分母的分数加减的法则】 先通分,把异分母分数化为同分母的分数, 然后再按同分母分数的 加减法法则进行计算。 异分母分式加减法法则与异分母分数加减法的法则类似 【异分母的分式加减的法则】 先通分,把异分母分式化为同分母的分式, 然后再按同分母分式的 加减法法则进行计算。 想一想 议一议 ☞ 如何找公分母? 小明认为, 只要所异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同: 你对这两种做法有何评判? 如何找公分母? 根据分式的基本性质 , 异分母的分式可化为同分母的分式 , 这一过程叫做 分式的通分 . 为了计算方便, 异分母的分式通分时, 通常 取最简单的公分母 (简称最简公分母), 作为它们的共同分母. 1、如何进行分式的通分? 根据分式的基本性质.异分母分式通分时,通常取最简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的公分母. 2、通分: 说一说 ☞ 3、异分母的分式如何加减? 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母的加减法法则进行计算. 计算: 说一说 ☞ 解: 你 真 棒! 计算: 做一做 随堂练习 计算:学.科.网 随堂练习 p 73 本节课你的收获是什么? 异分母分式的加减法法则:学.科.网 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母的加减法法则进行计算. 教材p.73 习题3.5 第 1、2、3 题。 作业 作业 $$

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