11.3 动能和势能-2020-2021学年人教版八年级下册同步精品课件+学案

第十一章 功和机械能 第3节 动能和势能 1.知道能量和动能的概念； 2.知道什么是重力势能和弹性势能； 3.理解影响物体动能大小的因素； 4.理解影响物体重力势能大小的因素； 5.知道影响弹性势能大小的因素； 6.会利用机械能概念分析生活中的现象。 学习目标 目录 能量 01 动能 02 势能 03 新课引入 拉开的弓 流动的水 高举的重锤 挂在枝头的苹果 疾驰的汽车 拉伸变形的皮筋 新课引入 高举的重锤　　 能把地面　　 砸陷 流动的水　 能把石头 冲走 拉圆的弓　 能把箭　 弹射开 　　 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 具有能量 一、能量 1.定义：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。 2.单位：能量的单位与功的单位相同，也是焦耳（J）。 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大能做功但不一定做功 二、能量的不同形式 1.动能 吹动的柳枝具有动能 转动的风车具有动能 转动的水轮具有动能 （2）请大家举出生活中利用动能的例子。 （1）定义：物体由于运动而具有的能。 二、能量的不同形式 (3)探究物体的动能跟哪些因素有关 实验方法： 质量一定，动能大小与速度的关系 质量一定，动能大小与质量的关系 ①控制变量法 ②转化法： 小球动能的大小不能直接显示,可以通过木块被撞击后移动距离的远近来反映,木块被推得越远,说明钢球对木块做的功越多,钢球的动能越说明小球的动能越大 。 1.动能 二、能量的不同形式 1.动能 ③实验步骤： 探究动能大小与质量的关系 让 的钢球，先后从 高度滚下，观察钢球推动木块的距离。 不同质量 结论： 物体的动能与物体的 有关， 越大，物体的动能越大。 质量 质量 从同一高度滚下是为保证小球到达平面的速度一样。 同一 二、能量的不同形式 让 钢球A，先后从斜面 高度滚下，观察钢球将木块推动的距离。 探究动能大小与速度的关系 同一 结论：物体的动能与物体的 有关， 越大，物体的动能越大。 运动速度 速度 运动物体的质量越大，速度越大，动能就越大。 不同 1.动能 ③实验步骤： 二、能量的不同形式 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 实验结论： 1.动能 学以致用：用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？ 答：机动车的行驶速度越大,动能就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故.不同车型的车, 速度相同,质量越大,动能越大,越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小. 二、能量的不同形式 2、势能 （1）重力势能：物体由于位置较高而具有的能量叫做重力势能． 水滴石穿，表明位于高处的水具有能量。 从高空落下的陨石把地面砸出一个大坑.表明位于高处的陨石具有能量。 举高的重锤能具有重力势能，把木桩打入地下 物体具有的重力势能的多少跟什么因素有关呢？ 问题 二、能量的不同形式 如图所示：(1)让同一重物从不同的高度降落砸在小桌子上;(2)让质量不同的重物从相同的高度降落砸在小桌子上;观察桌子腿陷入沙中的深度,来比较重物重力势能的大小。 探究方法： 控制变量法 对比法 猜想： 重力势能的大小跟物体被举高度和物体质量有关。 实验步骤： 转换法：通过小桌陷入沙子的深度来反映重力势能的大小。 2、势能 （2）重力势能大小影响因素的探究 二、能量的不同形式 2、势能 实验结论： 在质量一定时，物体被举得越高，重力势能越大。在高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大。 （2）重力势能大小影响因素的探究 二、能量的不同形式 2、势能 （3）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能。 问题：影响弹性势能的因素有哪些？ 二、能量的不同形式 （4）弹性势能大小影响因素： 一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能。弹性势能的大小与弹性物体的弹性以及形变的程度有关；同一物体，弹性形变越大，弹性势能越大。 弓的形变越大,箭射得越远,弓具有的弹性势能越大. 弹簧压缩程度越大,砝码被弹起得越高.弹簧具有的弹性势能越大. 2、势能 二、能量的不同形式 异同点 动能 势能 重力势能 弹性势能 不同点 形成原因 物体由于运动而具有的能量 物体由于被举高 物体由于发生弹性形变而具有的能量 特点 一切运动的物体都具有动能