内容正文:
第13讲 比的意义与性质
【学习目标】
比的意义和比的基本性质是六年级数学上学期第三章第一节的内容,通过本讲的学习,同学们需要理解比和比值的意义、能区分比和比值、熟练地求解比和比值,同时要理清比与除法、分数等概念之间的联系和区别,也必须理解比的基本性质,并能熟练运用这个性质进行最简整数比的化简和连比的求解.
【基础知识】
一:比的意义
1.比和比值
a、b是两个数或两个同类的量,为了把b和a相比较,将a与b相除,叫做a与b的比.记作a : b,或写成
,其中
;读作a比b,或a与b的比.
a叫做比的前项,b叫做比的后项.
前项a除以后项b所得的商叫做比值.
2.比、分数和除法的关系
比:前项:后项 = 比值;分数:
= 分数值;除法:被除数÷除数 = 商.
比的前项相当于分数的分子和除式中的被除数;
比的后项相当于分数的分母和除式中的除数;
比值相当于分数的分数值和除式的商.
3.比、分数和除法的区别
比是表示两个数关系的式子,分数是一个数,除法是一种运算.
二:比的基本性质
1.比的基本性质
比的前项和后项同时乘以或者除以相同的数(0除外),比值不变.
2.最简整数比
比的前项和后项都是整数且互素,这样的比叫做最简整数比.
注:题目中比的结果都必须化成最简整数比.
3.三连比的性质
1、如果
,
,那么
;
2、如果
,那么
.
【考点剖析】
考点一:比的意义
例1.在
中,5是比的______,1.25是比的______.
【难度】★
【答案】前项;比值.
【解析】
读作
,其中
叫做比的前项,
叫做比的后项,前项除以后项所得的
商叫做比值.
【总结】考查比和比值的意义.
例2.
=____
3 =____ : 3.
【难度】★
【答案】
.
【解析】由题意,得
,分数的分子相当于除法的被除数,相当于比的前
项,分数的分母相当于除法的除数,相当于比的后项.
【总结】考查分数、除法、以及比之间的关系.
例3.某班有男生23人,女生22人,则男生人数与女生人数的比为______,女生人数与全班人数的比为______.
【难度】★
【答案】
;
.
【解析】注意审题即可,女生与全班人数之比为
.
【总结】考查比的意义,及部分与整体的关系.
例4.求下列各个比的比值:
(1)24 : 4;(2)15 : 25;(3)
;(4)
.
【难度】★
【答案】(1)
;(2)
;(3)
;(4)
.
【解析】比的前项除以后项所得的商是比值,注意比值的结果可以用分数也可以用小数表示,
千万不能写成
的形式.
【总结】考查比值的求法.
例5.下列各数中,与3 : 2不相等的是( )
A.1.5
B.
C.
D.
【难度】★
【答案】B
【解析】已知
,由题意B是不符的.
【总结】考查分数的基本性质及比值的意义.
例6.如果甲数是乙数的5倍,那么甲数和乙数的比是______.
【难度】★
【答案】
.
【解析】若甲是乙的5倍,则甲:乙=
.
【总结】考查两数之比的表示方法.
例7.比的前项是
,比的后项是
,则它们的比值是______.
【难度】★★
【答案】
.
【解析】由题意,得
.
【总结】考查比值的意义.
例8.王奶奶买了2斤苹果用去10.8元,买了3斤梨用去12元,苹果与梨的单价比的比值是______.
【难度】★★
【答案】
.
【解析】苹果单价:
元,梨的单价:
元,苹果与梨的单价之比为
.
【总结】考查比的基础应用.
例9.夏日炎炎,商店需调制一种夏日特饮:青柠雪碧,要求青柠汁与雪碧的质量之
为1 : 200,这个比的意义是( )
A.每200克饮料中含1克青柠汁
B.每1克青柠汁配200克雪碧
C.青柠汁比雪碧少199克
D.雪碧比青柠汁多199克
【难度】★★
【答案】B
【解析】青柠汁和雪碧的质量之比为
,是指1份青柠汁配200份雪碧,不一定指青柠
汁一定是1克,雪碧一定是200克,另外,A选项应该是201克饮料中含有1克青柠汁.
【总结】考查比的基本意义.
例10.求下列各个比的比值:
(1)40分钟 : 1.5小时;
(2)16小时 : 5天;
(3)4千克 : 500克;
(4)20cm : 0.6m.
【难度】★★
【答案】(1)
;(2)
;(3)
;(4)
.
【解析】求各项的比值,当两者单位不一样时,需要先统一单位,比如40分钟:1.5小时,
需要统一为分钟,40分钟:90分钟=
,其它都需要强调单位换算的进率.
【总结】考查比值的意义.
例11。一个数的小数点向右移动三位,得到的数与原数的比是______.
【难度】★★
【答案】
.
【解析】一个数的小数点向右移动三位,这个数扩大1000倍,与原数之比为
.
【总结】考查小数点移动的意义.
例12.甲数是乙数的4倍,乙数是丙数的6倍,求甲数