6.1 人的认识从何而来-2020-2021学年下学期高二政治课时同步练（人教版必修4）

第六课 求索真理的历程 第1课时 人的认识从何而来 一、选择题 1．医学研究人员公布了一项新型科研成果──无针头注射器。它是一种喷射注射器，在没有针头的情况下，利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内，这颠覆了人们的传统认识，是喷射注射系统技术的重大改进，能让患者告别打针之痛。这一事例说明了（ ） ①实践是有意识、有目的的能动性活动 ②实践是人们认识世界和改造世界的物质活动 ③实践的需要推动认识发展 ④科学实验是检验认识真理性的唯一标准 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．下列属于实践活动的是（ ）。 ①黑猩猩用树枝在树洞里掏白蚁吃 ②中国成功发射“珠海一号”03组卫星 ③群众游行庆祝新中国成立70周年 ④今年第18号台风“米娜”强势登陆 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“乒乓球教练机器人”再度亮相第三届世博会，灵活的“肘部和腕部”，能轻松接住各式旋转球。相比过去，它最大的亮点就是能读懂“人心”，如今它还能感知、判断运动员的情绪，做出回球反应，成为促进运动员向更高水准成长的“教练”。乒乓球教练机器人（ ） ①能在实践中基于自身认识做出回球反应 ②能够能动的反应对手运动员的状态 ③是人类实践的产物，具有“人化”的特点 ④它的“脑”虽类似人脑，但只是对人脑的高度模拟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2020年10月13日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》指出:“完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，要改革学生评价，促进德智体美劳全面发展。”研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，提升了中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。开展研学旅行的理由是（ ） ①获得正确认识的途径有直接经验和间接经验 ②研学旅行能促进学生把书本知识和实践经验相结合 ③研学旅行是促进学生德智体美劳全面发展的根本途径 ④学生可在研学旅行的亲身实践中学习和验证书本知识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。这表明（ ） ①人们能够揭示社会发展的规律 ②意识具有自觉选择性和主动创造性 ③意识具有直接现实性特征 ④改造世界不能改变规律发生作用的条件和形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破。其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出了巨大贡献。这说明（ ） ①我国的探月工程具有能动性和社会历史性 ②探月工程的最终目的是为了深化对月球成因和太阳系演化历史的认识 ③科学技术延伸了人类的认识器官，深化了人类对月球的认识 ④人类对月球的认识经历了从认识到实践，再从实践到认识的复杂过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2020年12月8日，中尼两国领导人共同宣布珠穆朗玛峰最新高程——8848.86米。这也意味着，15年前测量的8844.43米珠峰“身高”成为历史。2020年的珠峰高程测量行动使用GNSS接收机首次通过北斗卫星进行了高精度定位测量，使用雪深雷达探测仪探测了峰顶雪深，使用重力仪进行了重力测量，因而其测量精度为“史上最高”。这说明（ ） ①认识具有反复性和上升性 ②正确的认识可以促进事物的发展 ③实践是认识发展的根本动力 ④通过实践可以穷尽对事物的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．四川三星堆因为神秘被誉为“世界第九大奇迹”。通过专家考古发现，三星堆有保存最完整的东、西、南城墙和月亮湾内城墙。三星堆遗址昭示了长江流域与黄河流域一样，同属中华文明的母体，被誉为“长江文明之源”。这一考古成果表明（ ） ①人发挥主观能动性可以创造一个理想世界 ②经过了历史实践检验的认识都具有真理性 ③实践具有主观能动性，可以揭示历史之谜 ④灿烂辉煌的三星堆文明是共性和个性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2020年7月9日，韩国卫生部门发布了针对新冠病毒进行的抗体检测调查，通过对3055个样本的检测初步结果显示，只有1人产生了中和抗体。由此可见，被西方国家刻意吹嘘的所谓“群体免疫”行不通，因为专家普遍认为，要有60%以上人口对病毒免疫才能