第3讲 命题、充分条件与必要条件-【暑假辅导班】2021年新高一数学暑假精品课程(沪教版2020必修第一册)

2021-06-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第一册
年级 高一
章节 1 命题,2 充分条件和必要条件
类型 教案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.09 MB
发布时间 2021-06-04
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2021-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28875151.html
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来源 学科网

内容正文:

第3讲 命题,充分条件与必要条件 【基础知识】 1.有关命题的概念 一般地,我们把可以判断真假的语句叫做命题。 命题通常用陈述句表示,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题。 2.充要条件的判定 充分条件与必要条件: 一般地,用 、 分别表示两个命题,如果成立,可以推出也成立,即,那么叫做的充分条件。叫做的必要条件。例如 是 充分非必要条件, 是 的必要非充分条件。 充要条件: 如果既有,又有,即有 ,那么既是的充分条件又是的必要条件,这时我们就说是的充要条件。例如 或 是 充分必要条件。 【考点剖析】 考点一:有关命题的概念 例1.(2020·上海高一课时练习)下列语句是否为命题?如果是,判断它的真假. (1)这道数学题有趣吗?(2)0不可能不是自然数;(3) ;(4) ; (5)91不是素数;(6)上海的空气质量越来越好. 考点二:充要条件的判定 例1.证明: 是关于 的一元二次方程 有两个不同的实数根的充分非必要条件。 例2.指出下列各组命题中, 是 的什么条件(在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”中选一种作答) (1)对于实数 , , 或 (2)已知 , , 考点三:充分条件、必要条件、充要条件的应用 例1.判断 是 的什么条件 ; ; ; . 例2.求有关 的方程 (1)有一个根大于1,有一个根小于1的充要条件.(2)“有两个小于3的根”的充要条件。 例3.已知关于x的实系数二次方程x2+ax+b=0有两个实数根α、β,证明:|α|<2且|β|<2是2|a|<4+b且|b|<4的充要条件 【反思总结】 命题和充要条件是高中数学的重要内容,在高考中占有很高的地位.历年高考命题中,充分条件和必要条件已经成了高考考查的一个热点,虽然这一部分在课本中只占一小节内容,定义也很简单,但它涉及的知识面很广,几乎渗透了高中数学的每一个角落;充要条件是数学中极其重要的一个概念,有关充要条件问题的求解是解题的一个难点,解这类问题需熟练掌握条件的概念,理解其含义,结合题设条件正确地分清条件与结论.在高考数学卷中,判断充要条件的问题常出现在选择题中,一般会与函数、不等式、立体几何等知识结合起来进行考查. 【真题训练】 一、单选题 1.(2021·上海市杨浦高级中学高一期末)已知 ,则“ ”是“ ”的( ) A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 2.(2020·上海高一课时练习)若 是 的必要非充分条件, 是 的充要条件, 是 的必要非充分条件,则 是 的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 3.(2020·上海)对于集合 , ,“ ”是“ ”的 A.充要条件 B.必要非充分条件 C.充分非必要条件 D.既非充分又非必要条件 4.(2020·上海)“ ”是“ 或 ”的 A.充分非必要条件 B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既非充分又非必要条件 二、填空题 5.(2021·上海市大同中学高一期末)设 , ,则 是 的______________条件(用“充分非必要”,“必要非充分”,“充要”,“既非充分又非必要”填空) 6.(2021·上海市南洋模范中学高一期末)若 ,则“ ”是“ 且 ”的_________条件. 7.(2021·上海高一期末)已知条件 和条件 ,若 是 的充分不必要条件,则实数 的取值范围是_________. 8.(2021·上海高一期末)已知条件 , ,且p是q的必要条件,则实数k的取值范围为_________. 9.(2021·上海高一期末)已知 , ,若α是β充分条件,则m的取值范围是________. 10.判断下列语句是不是命题,若是,判断其真假;若不是,说明理由。 (1)12是4的倍数; (2)对角互补的四边形外接于一个圆; (3)我会说英语; (4)今天下雨吗 (5) 是有理数,则 都是有理数。 11.判断下列命题的真假: (1)质数都是奇数; (2)钝角三角形的内角至少有一个是钝角; (3)若 , ,则 。 (4)若 则 。 12.(2020·上海高一课时练习)把下列命题改写成“若 ,则 ”的形式: (1) ,函数 的值随 值的增加而增加; (2)当两圆相切时,连心线过两圆的切点. 13.(2020·上海)在空格内填入“充分非必要”或“必要非充分”或“充要”或“既非充分又非必要”. (1)“ ”是“ ”的________条件; (2)“ ”是“ ”的________条件; (3)已知 , ,“ ”是“ ”的________条件; (4)“ ”是“ ”的________条件; (5)“ ”是“AB”的________条件; (6)“ ”是“ ”的_

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