课时11.1 功-2020-2021学年八年级下册物理考点专项训练

课时11.1 功 1．力学中的功 定义：如果一个力作用在物体上，使物体__在这个力的方向上移动了一段距离__，我们就说这个力对物体做了功． 做功的必要因素：一是__作用在物体上的力__；二是__物体在这个力的方向上移动的距离__． 不做功有三种情况：（1）劳而无功：物体受到了力，但保持静止； （2）不劳无功：物体由于惯性运动了距离，但没有受力； （3）垂直无功：物体受力的方向与运动的方向相互垂直． 2．功的计算 定义：力学中，功等于__力__与__物体在力的方向上移动的距离__的乘积．字母表示：W＝__Fs__．功的单位：__焦耳__，简称__焦__，符号是__J__． 注意：在利用公式W＝Fs进行计算时，必须注意以下几点： 　（1）F与s的方向必须一致； 　（2）力与物体移动的距离必须对应于同一物体． 1.力是物体对物体的作用，用F表示，单位是牛（N），力的三要素是指力的大小、方向、作用点。 2.平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态 3.实际生活中，做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用 4.物体所受重力的大小，方向竖直向下 5.机车在水平路面上做匀速直线运动时，牵引力大小等于阻力。 1.功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在这个力的方向上移动了距离。 3.力对物体不做功的三种情况： 图 示 特点 物体运动但在水平方向不受力，因惯性而动 物体受力，但静止 有力有距离，但力的方向与运动方向垂直 举例 踢出去的足球会继续往前滚动，但是人已经没有对它做功 推而未动，搬而未起 人提水桶水平前进，提水桶的力水桶的重力均不做功 物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动． 由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．如冰块在光滑水平面上运动． 当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走． 甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例 4.功的原理 （1）实验证明：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功．人们使用机械的目的，一是为了省力，二是为了省距离，三是为了操作方便——改变力的方向，但使用任何机械都不省功．这个结论叫做功的原理． （2）功的原理是能量守恒定律的一种表现形式，是一个普遍的结论，对任何机械都适用，但必须满足物体是匀速运动的．这个原理平时可通俗地解释为；利用机械使物体匀速运动时，动力做的功等于克服阻力做的功． 5.功的计算 （1）定义：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 （2）公式： ——表示力，单位为N S——表示力的方向上移动的距离，单位是m W——表示功，单位是焦耳，符号J （3）变形式：拉力；距离 6.常考估算题 （1）将地面上的物理课本捡到桌子上，人对课本做功约为2J； （2）从地上拿起一个鸡蛋，举过头顶，大约做功1J； （3）体重为60kg的中学生从一楼爬到二楼做功约为1800J。 注意事项：①在计算功时，单位要统一；②做功的多少由F和S决定，和物体质量、速度、运动方向及是否有摩擦力无关。 7.1J的物理意义：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。 8.支持力不做功情况：在水平面方向或倾斜面方向上运动的物体，其所受支持力对物体不做功，支持力始终与物体的运动方向垂直。如下图所示： 1．快递小哥宋学文作为一名普通劳动者当选2020年全国劳模，有关宋学文在工作中对货物做功情况叙述正确的是 A．把货物从地上搬上运输车，他对货物没有做功 B．货物太重未搬动，他对货物做了功 C．抱着货物上楼时，他对货物做了功 D．抱着货物在原地等待签收时，他对货物做了功 【解析】、把货物从地上搬上运输车，人对货物有向上的力，在这个力的作用下货物上升一定高度，所以这个力对货物做了功。故错误； 、货物太重未搬动，虽然对货物施加了力，但货物在力的方向上没有通过一定的距离，所以对货物没有做功。故错误； 、抱着货物上楼，人对货物有向上的力，在这个力的作用下货物上升一定高度，所以这个力对货物做了功。故正确； 、抱着货物在原地等待签收时，人对货物有向上的力，但货物在力的方向上没有通过一定的距离，所以对货物没有做功。故错误。 故选：。 2．非洲旱季常用中间有转轴的塑料桶运水如图所示，小红分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运送装满水的水桶，在粗糙程度相同的水平地面上将水运送相同的距离，则她对桶和水做功最多的是 A． B． C． D． 【解析】两图中小红是用背背、用手抱，即力的方向向上，而桶是在水平方向上移动的距离，即桶沿向上的方向没有移动距离，因此她对桶