第二单元 6 月球-【本土精编】2020-2021学年四年级下册科学（苏教版）

6　 月　 球 一、填空题。 1. 400 多年前,意大利天文学家　 伽利略　 用自制的望远镜观察月球,看到 了月球表面众多的　 环形山　 、高地和“月海”。 2. 月球上环形山大部分是由来自宇宙的　 流星撞击　 而形成的。 3. 月海,肉眼所见月面上的　 阴暗　 部分我们俗称月海。 4. 在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为　 卫星　 。 月球围绕地球运行,是 地球的卫星,也是距　 地球　 最近的一个天体。 它还是至今人类唯一登陆 过的地外天体。 5. 月球上没有　 空气　 ,没有　 水分　 ,缺乏生命存在的必要条件。 月球自 己并不发光,但能够反射太阳光。 二、选择题。 1. 月球地貌的最大特征就是分布着许多(　 B　 )。 A. 火山　 　 　 　 　 B. 环形山　 　 　 　 　 C. 海洋 2. 离月球最近的一颗行星是(　 C　 )。 A. 火星 B. 水星 C. 地球 3. 古代人们对月相有特别的称呼,把十五称为(　 B　 )。 A. 朔月 B. 满月 C. 残月 4. 月相变化的原因是月球围绕着地球在(　 A　 )。 A. 公转 B. 自转 C. 公转和自转 5. 月相变化的周期(　 B　 )。 A. 一周 B. 一月 C. 一年 6. “这是我个人的一小步,却是人类的一大步”这句话是 1969 年 7 月 20 日, 当阿姆斯特朗踏上(　 B　 )表面时所说的话。 A. 火星 B. 月球 C. 地球 7. 下面的说法不正确的是(　 C　 ) A. 月球上没有空气,没有水分。 B. 月球上没有生物,特别是没有高级智慧生物。 C. 月球上有桂花树和小白兔。 81 三、判断题。 (正确的打“√”,错误的打“ × ”。) 1. 月球比地球小。 (　 √　 ) 2. 月球是会发光但不发热的球体。 (　 ×　 ) 3. 月球上的环形山很少。 (　 ×　 ) 4. 环形山是由火山喷发而形成的。 (　 ×　 ) 5. 在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。 月球围绕地球运行,是地球 的卫星。 (　 √　 ) 四、实验与探究题。 研究环形山的形成过程 1. 实验目的:研究环形山的形成过程。 2. 实验假设:环形山是由来自宇宙的流星撞击而形成的。 实验器材:(　 盘子　 )( 　 细沙　 )( 　 石子　 )。 3. 实验步骤: (1)在一个盘子里铺上约(　 3 厘米　 )厚的细沙。 (2)从不同的(　 高度　 )和不同(　 位置　 )往沙盘里丢相同大小的石子, (3)再从同一高度、同一位置丢(　 大小　 )不同的石子。 4. 实验现象。 高度越(　 高　 ),形成的环形山就越(　 大　 )。 石子越(　 大　 ),形成的环形山就越(　 大　 )。 五、简答题。 如果到月球旅行,你会观察到什么? 需要带哪些东西? 答：如果到月球旅行，我首先会观察到的是星罗棋布的环形山，月球上没有 空气，没有水，没有植物，没有动物，温差大。 如果到月球旅行，我会带很多很多的东西，首先要带充足的食物和水，食物 是流质的，像牙膏一样能挤，因为月球上的引力很小。 其次要带的是既抗 寒又抗热的衣服，因为月球上昼夜温差很大。 还要带上里面有空调睡袋， 还要带上充足的氧气，因为月球上没有空气。 还要带上相机和旅行包，以 便拍照和捡一些矿物做标本。 91 $