内容正文:
海淀区九年级第二学期期末练习
语 文 2021.05
学校 姓名 准考证号
考
生
须
知
1.本试卷共10页,共五道大题,23道小题,满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共16分)
丰富多彩的初中生活即将画上句号,同学们准备制作一本毕业纪念册,为这段宝贵的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与其中完成下列任务。
1.设计组的同学设计好了如下封面,对标题字体的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,为【甲】处选择标题的字体,最恰当的一项是。(1分)
2.素材组收集了制作纪念册需要的材料。请阅读后完成下面的任务。(共5分)
(1)下面是两位同学的自画像及其名字内涵的自我解说,请将空白处补充完整。(3分)
我的父亲从儒家经典《 ① 》中选择“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的语句,用其中的“乐之”二字为我取名,期望我心有所乐,乐以为事,乐观开朗。
我名字中有一“陟”字。这个字在甲骨文中写作“ ”,由左侧的土山和右侧的双脚组合而成,本义是“登山”“登高”。父母为我取名“恒陟”,是希望我__②__
(2)下面是部分课代表写的毕业赠言,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是(2分)
A.语文课代表:愿你是风,鼓起洁白的帆;愿你是船,剪开湛蓝的波。未来在向你招手,愿你乘风破浪,直达彼岸!
B.物理课代表:给一个支点,我们就能撬起整个地球;给一个加速度,我们就能异想天开,创造出青春的绚丽辉煌。
C.数学课代表:人生就好比一个等式,左边是锐意进取,右边就是学有所成;左边是不思进取,右边就是一事无成。
D.音乐课代表:愿你今后的生活如一首歌,既有激昂欢乐的音符,也有舒缓悠扬的旋律,偶尔还会有别出心裁的变调。
3.阅读文案组撰写的卷首语和青春时光轴的部分文字材料,完成下列任务。(共10分)
【卷首语】
相识犹如昨日,离别却在眼前。回首三载光阴,从青涩到成熟,我们共浴同一片春晖秋阳;追忆往昔岁月,从陌生到熟识,我们谱写出多少动人的乐章【甲】
毕业之(jì),我们满怀理想,奔赴未来。理想是石,敲出星星之火; , ;
, ;理想是路,引你走向光明,去书写人生的新篇章!
说一声再见,愿我们友谊存;道一声珍重,祝大家前程似锦!让我们把美好的期许和真挚的情谊,镶嵌在这本珍贵的青春纪念册上!
(1)下列根据拼音写的汉字、加点字的读音、【甲】处使用的标点符号,全都正确的一项
是(2分)
A.际 常 奔(bēn) 【甲】 ?
B.季 长 奔(bèn) 【甲】 ?
C.季 常 奔(bèn) 【甲】 !
D.际 长 奔(bēn) 【甲】 !
(2)结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是(2分)
①理想是灯 ②理想是火 ③点燃希望之灯 ④照亮前行的路
A.①③②④ B.②③①④ C.①④②③ D.②④①③
(3)根据语境,画线的句子有两处表达欠妥,请你帮助修改。(2分)
修改:
【青春时光轴】
(4)根据语境,横线处填入的词语恰当的一项是(2分)
A.①初生牛犊不怕虎 ②仁者见仁,智者见智 ③百尺竿头,更进一步
B.①初生牛犊不怕虎 ②八仙过海,各显神通 ③逆水行舟,不进则退
C.①知己知彼,百战不殆 ②仁者见仁,智者见智 ③逆水行舟,不进则退
D.①知己知彼,百战不殆 ②八仙过海,各显神通 ③百尺竿头,更进一步
(5)三年的青春记忆,充实而美丽。流过眼泪,也伴着欢笑;踏过荆棘,也嗅得花香。请在时光轴的空白处写下你的青春记忆,要求至少用上一种修辞方法或一个成语。(80字以内)(2分)
答:
二、古诗文阅读(共17分)
(一)默写。(共4分)
4.舂谷持作饭, 。(《十五从军征》)(1分)
5.马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(1分)
6. ,回清倒影。(郦道元《三峡》)(1分)
7.乐器常出现在古诗文中,例如,“胡琴琵琶与羌笛”“客有吹洞箫者,倚歌