2.2.2 变量与赋值-2020-2021学年高中数学必修三【导与练】百年学典·高中全程学习课时作业（北师大版）

变量与赋值 基础巩固 能力提升 1.赋值语句n=n1的意义足 ():7.下而算法杜图的作用是交换两个变异的值并输出,则 处应为 (C)将n的值 的原饩加1不斌给”,即n的伉增加 2.(2019·南吕大学附属中学高一月考)下列给出的赋值 中确的是 期中)计算机执行卜血的算法,轮H的 结果是 写出求坐村平面闪两 B(c,)之可雌离的算 h b 4输出 并画出算法杜图 4.如图所小的算法框图最厂输出的结果足 B=k /输出A,B A)3,8 9.某商场进行优匙促销:若购物金额 元以上,打 8折;若购物金额x在300元以上,500元及 5.对住语句如 折;否则,不打折,设计斧法和算法图,要求输入购物 即能输山实际交款额 描述的算法输出结宋为 6,下面斧法枚图表示的f法的运行结果是 「始算法框图如图 囚为f(3) 听法当粉入的x的值为3时,输出的∫(x)的值 (3)因为f(x)=-xx+4x=-(x-2)2+4 想使輸出的馇最大,入的 所法函敛f(x)在 上是减函 而当入的r的值大于2吋,x值大的翰出的∫(x)值反而 所以娶想使输出的值等于3, 2.3循环结构 所法买想蚀输翰入的 的值祁等,输入的x的应为0或 邵是由若干个顺序结村组成,猸环结 变量与赋值 环逻行判断,所以一定包 结构 〗)赋僬语句中的“一”与效学中的“一”是完全不同的,赋值语句中 枘,⑦③为远择鲒胸.故 ”左右两边的值不能互换,左边表示变量,右边表示变子、常数 A运行程序.S=0n=1,=1,n=2判断是:S=1-2,=3:判師 以该式子表示的意义是将的原值加1再赋给?;即 此类椎,S表达式的最后一项的指数比 的值增加1 下一个n的猹要少2,故S 退出程亭 .C赋值号左边只能是变量不能是表达式,且赋值号左右不能对 输出S的值,所 框图是为了计算1+2+22+23+ 换.对于F就值号左边是常数,不符合要求;对于A和D,赋值号左 4.B当k=(时,湾足进行術环的条件,故s=0,k=1 3A首a的位为1,6的值为3·执行a=日b这个碱值婚句后;的氵当k-1时,满足进行循环的条停,故-1,k 变还足3,执 一2时,滿足诺行循环的条件,故 交为12,此时执行输出a这輸出语句,结杲是4,12,故选 不满足进行衙环的条件,跳出搀 1.C由赋位意义知,A-5,B-8,则X 榆出A,B分 故粉出的值为只故远13 A-l:8成立执行第一次循环 解析:由 0(=30得 所以输出a,b,C i—2≤:8成立,执行第二次循环,S-1+(1 环 答案 执行第四次循环 执行第五次环 解:笄法步粟如 第六次獯 计算AB 立,执行第八次 t2,判断 判断为是,执行猜环 l』+2 判蚧为是,执行 62,?=6.判断为是,执行糖环; 判断为是:执 判新为否,退出 蝓出结采,結東 解析 行第 则 答案