三 参与家乡文化建设 课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册

2021-06-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 三 参与家乡文化建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.54 MB
发布时间 2021-06-02
更新时间 2022-07-21
作者 山鬼先生
品牌系列 -
审核时间 2021-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28831810.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

家乡文化生活 第三板块 参与家乡文化建设 1. 通过访谈、调查,进一步思考家乡的文化发展前景。 2. 拟写一份家乡文化发展建议书。 活动任务 思考发现 1. 对中华优秀传统文化的认识是否清晰?中华优秀传统文化传承的内容对象是否清晰?哪些属于优秀的,哪些是糟粕,是否能明确界定? 2.对中华优秀传统文化的利用是否充分? 对传统文化的传播发扬是否有创新之举?能否将文化遗产保护与经济社会发展相结合?珍贵文物有没有得到有效展示?博物馆策展布展能力如何?地方非物质文化遗产项目有没有得到及时发掘整理或合理利用?除了节庆、会展活动,有没有深度开发? 思考提示 在前期访谈、调查的基础上,结合以下提示,思考家乡文化发展中存在的问题。 思考发现 3.是否存在“建设性破坏”的现象?优秀传统戏剧能不能很好地传承?剧本创作和演出与新时期要求能否对接? 4.有没有统一协调的管理体制机制?有没有健全的文化遗产保护的相应的法律和制度? 5. 相关保障措施能不能有力执行? 有没有保护优秀文化的人才经费?非物质文化遗产项目能否很好地传承? 写建议书 建议书 建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫意见书。 建议书内容很广泛,像弘扬精神、实施措施、开展活动等都可以写建议书。 建议书面对群体时,主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性;建议书面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思,不具有号召性。 【相关知识】 如何写建议书 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。 (一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。 (二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。 (三)正文 建议书正文由以下三部分构成: 1.要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。 2.建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 3.提出自己希望被采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。

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