【湘教版】高一数学必修四第八章《三角形》学案(2份打包)

2013-06-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 399 KB
发布时间 2013-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 江南常旅客
品牌系列 -
审核时间 2013-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2883031.html
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来源 学科网

内容正文:

正弦定理 学案 【预习达标】 在ΔABC中,角A、B、C的对边为a、b、c,[来源:学科网] 1.在RtΔABC中,∠C=900, csinA= ,csinB= ,即 = 。 2. 在锐角ΔABC中,过C做CD⊥AB于D,则|CD|= = ,即 ,同理得 ,故有 。 3. 在钝角ΔABC中,∠B为钝角,过C做CD⊥AB交AB的延长线D,则|CD|= = ,即 ,故有 。 【典例解析】 例1 已知ΔABC,根据下列条件,求相应的三角形中其他边和角的大小: (1)A=600,B=450,a=10;(2)a=3,b=4,A=300;(3)a=5,b=2,B=1200;(4)b= ,c=6,B=1200. 例2 如图,在ΔABC中,∠A的平分线AD与边BC相交于点D,求证: [来源:学科网] 【达标练习】 1. 已知ΔABC,根据下列条件,解三角形: (1)A=600,B=300,a=3;(2)A=450,B=750,b=8;(3)a=3,b= ,A=600; 2.求证:在ΔABC中, 3.应用正弦定理证明:在ΔABC中,大角对大边,大边对大角. 4.在ΔABC中,sin2A+sin2B=sin2C,求证:ΔABC是直角三角形。 参考答案 【预习达标】 1.a,b, . 2.bsinA asinB , , EMBED Equation.DSMT4 , = . 3. .bsinA asinB , , = . 【典例解析】 例1(1)C=750,b= ,c= (2)B≈41.80,C≈108.80,c≈5.7或B≈138.20,C≈11.80,c≈1.2(3)无解(4)C=450,A=150,a≈2.2[来源:学科网] 例2证明:如图在ΔABD和ΔCAD中,由正弦定理,[来源:Z_xx_k.Com] 得 , , 两式相除得 【双基达标】 1.(1)C=900,b= ,c=2 (2)C=1200,a=8 8 ,c= (3)B=600,C=900,c=2 2.证明:设 ,则 [来源:Z。xx。k.Com] 3.(1)设A>B,若A≤900,由正弦函数的单调性得sinA≥sinB,又由正弦定理得a≥b;若A>900,有A+B<1800,即900>1800-A>B, 由正弦函数的单调性得sin(1800-A)>sinB,即sinA>sinB, 又由正弦定理得a>b.(2)设a>b, 由正弦定理得sinA>sinB,若B≥900,则在ΔABC中A<900, 有sinA>sin(1800-B)由正弦函数的单调性得A>1800-B,即A+B>1800,与三角形的内角和为1800相矛盾;若A≥900,则A>B;若A<900,B<900, 由正弦函数的单调性得A>B.综上得,在ΔABC中,大角对大边,大边对大角. 4.略 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m www.ks5u.com A B C D A B C D β β α 1800� EMBED Equation.DSMT4 ��� α $$ 正弦定理学案 一、预习问题: 1、在直角三角形中,由三角形内角和定理、勾股定理、锐角三角函数,可以由已知的边和角求出未知的边和角。那么斜三角形怎么办?确定一个直角三角形或斜三角形需要几个条件? 2、正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的 的比相等,即 。 3、一般地,把三角形的三个角 和它们所对的边 叫做三角形的 ,已知三角形的几个元素求其它元素的过程叫做 。[来源:学科网] 4、用正弦定理可解决下列那种问题 1 已知三角形三边;②已知三角形两边与其中一边的对角;③已知三角形两边与第三边的对角;④已知三角形三个内角;⑤已知三角形两角与任一边;⑥已知三角形一个内角与它所对边之外的两边。 5、上题中运用正弦定理可求解的问题的解题思路是怎样的? [来源:Z_xx_k.Com] 二、实战操作: 例1、已知:在 中, , , ,解此三角形。 [来源:学科网] [来源:学.科.网] [来源:学科网ZXXK] 例2、已知:在 中, , , ,解此三角形。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m www.ks5u.com $$

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