内容正文:
2020-2021学年七年级下册期末重难点突破训练卷(一)
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.(3分)下列方程是二元一次方程的是( )
A.xy=5 B.8x﹣2x=1 C.3x+2y=5 D.y2
【分析】根据二元一次方程的定义逐个判断即可.
【解答】解:A、是二元二次方程,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
B、是一元一次方程,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
C、是二元一次方程,故本选项符合题意;
D、是分式方程,不是二元一次方程,故本选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,能熟记二元一次方程的定义的内容是解此题的关键.
2.(3分)下列运算正确的是( )
A.m2•m3=m6 B.m8÷m4=m2 C.3m+2n=5mn D.(m3)2=m6
【分析】根据同底数幂的乘除法、幂的乘方的计算法则进行计算即可.
【解答】解:m2•m3=m2+3=m5,因此选项A不正确;
m8÷m4=m8﹣4=m4,因此选项B不正确;
3m与2n不是同类项,因此选项C不正确;
(m3)2=m3×2=m6,因此选项D正确;
故选:D.
【点睛】本题考查同底数幂的乘除法、幂的乘方的计算方法,掌握计算方法是正确计算的前提.
3.(3分)下列变形属于因式分解的是( )
A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣9=(x+3)(x﹣3)
C.x2+2x2+1=x2(x+2)+1 D.x﹣1=x()(x≠0)
【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.
【解答】解:A.从等式左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意;
B.从等式左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;
C.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
D.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.
4.(3分)为了解游客对恭王府、北京大观园、北京动物园和景山公园四个旅游景区的满意率情况,某班实践活动小组的同学给出了以下几种调查方案:
方案一:在多家旅游公司随机调查400名导游;
方案二:在恭王府景区随机调查400名游客;
方案三:在北京动物园景区随机调查400名游客;
方案四:在上述四个景区各随机调查400名游客.
在这四种调查方案中,最合理的是( )
A.方案一 B.方案二 C.方案三 D.方案四
【分析】根据调查收集数据应注重代表性以及全面性,进而得出符合题意的答案.
【解答】解:为了解游客对恭王府、北京大观园、北京动物园和景山公园四个旅游景区的满意率情况,应在上述四个景区各随机调查400名游客.
故选:D.
【点睛】此题主要考查了调查收集数据的过程与方法,正确掌握数据收集代表性是解题关键.
5.(3分)要使分式有意义,x的取值应满足( )
A.x≠﹣2 B.x≠1 C.x≠﹣2或x≠1 D.x≠﹣2且x≠1
【分析】根据分式有意义的条件得出x+2≠0且x﹣1≠0,再求出即可.
【解答】解:要使分式有意义,必须x+2≠0且x﹣1≠0,
解得:x≠﹣2且x≠1,
故选:D.
【点睛】本题考查了分式有意义的条件,能根据分式有意义的条件得出x+2≠0且x﹣1≠0是解此题的关键.
6.(3分)一组数据共100个,分为6组,第1~4组的频数分别为10,14,16,20,第5组的频率为0.20,则第6组的频数为( )
A.20 B.22 C.24 D.30
【分析】直接利用频数与频率的关系得出第5组的频数,进而得出答案.
【解答】解:∵一组数据共100个,第5组的频率为0.20,
∴第5组的频数是:100×0.20=20,
∵一组数据共100个,分为6组,第1~4组的频数分别为10,14,16,20,
∴第6组的频数为:100﹣20﹣10﹣14﹣16﹣20=20.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了频数与频率,正确得出第5组频数是解题关键.
7.(3分)方程组的解x,y的值互为相反数,则k的值等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】解方程组得到x和y关于k的值,根据“该方程组的解x,y的值互为相反数”,得到关于k的一元一次方程,解之即可.
【解答】解:解方程组得:,
∵该方程组的解x,y的值互为相反数,
∴1k0
解得:k=2,
故选:B.
【点睛】本题考查了二元一次方程的解,正确掌握解二元一次方程组的方法是解题的关键.
8.(3分)为了能让更多人接种,某药厂的新冠疫苗生产线开足马力,24小时运转,该条生产线计划加工320万支疫苗,前五天按原计划的速度生产,五天后以原来速度的1.25倍生产