第三章第6节 摩擦力 学案—2020-2021学年浙教版七年级科学下册

2021-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第6节 摩擦力
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 288 KB
发布时间 2021-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-01
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来源 学科网

内容正文:

第6节 摩擦力 一、摩擦力的存在 1、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。不仅固体间会产生摩擦,液体和气体之间也会产生摩擦。摩擦力可以是阻力也可以是动力。 2、产生摩擦力的条件: (1)两个物体的接触面粗糙。 (2)两个物体要接触且有挤压。 (3)要有相对运动或相对运动趋势。 3、摩擦力的分类 ①滑动摩擦:两个物体之间因相对滑动而产生的摩擦。 ②滚动摩擦:两个物体之间因相对滚动而产生的摩擦。(其他条件相同时,滚动摩擦小于滑动摩擦) ③静摩擦:两个具有相对运动趋势,但又相对静止的物体间的摩擦叫做静摩擦。 4、摩擦力的方向 由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势(若失去这个摩擦力,物体会向哪里运动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力,就看它们的运动趋势),因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。 5、没有摩擦力,将会出现的结果: ⑴人不能行走; ⑵自行车和汽车不能行驶(后轮是主动轮,前轮是从动轮); ⑶不能用筷子夹东西吃; 例、请判断下列说法的正误(在括号内打“√”或“×”): (1)相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力。 (  ) (2)两个物体发生力的作用时可以不接触,但是如果两个物体间存在摩擦力,就必须相互接触。(  ) (3)摩擦力就是阻力,总是阻碍物体的运动。 (  ) (4)摩擦力的方向与物体运动的方向一定是相反的。 (  ) (5)手握着瓶子处于竖直静止状态时,手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大。 (  ) 三、影响摩擦力大小的因素 影响滑动摩擦力大小的因素:仅仅与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与其他无关。 与接触面的粗糙程度有关:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 滑动摩擦力 与压力大小有关:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。 四、增大或减小摩擦的方法 1.摩擦力的利与弊 ⑴有益摩擦:鞋底花纹、防滑垫、拉弦、皮带轮运货 ⑵有害摩擦:滑梯、机器转轴、旱冰鞋 2.增大或减小摩

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