2021年中考物理考前重点专题训练 压强实验探究题

专题训练 压强实验探究题 1.如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点．(ρ盐水>ρ水) 甲 乙 (1)实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的________来表示． (2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用________的(选填“有色”或“无色”)． (3)将探头放在图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB>hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________的增加而增大． (4)将探头放在图乙中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC____hB(选填“<”“＝”或“>”)，这是为了研究液体压强与液体________的关系． (5)由以上实验可知图乙所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是________位置． 2. “在研究影响液体内部压强”的实验中： (1)压强计是通过观察U形管的两端液面的________来显示橡皮膜所受压强大小． (2)比较图甲和图乙，可以得出：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而________． (3)要探究液体压强与密度的关系，应选择________进行比较． (4)在图丙中，固定压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小关系． 3.在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学作出了以下猜想： 猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关． 猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关． (1)该同学为了验证“猜想一”是否正确，根据控制变量法设计了如下实验方案：应该保持受力面积的大小________，使压力的大小________(均选填“相同”或“不同”)． (2)该同学进行了如图所示的实验：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码．他是通过观察________来显示压力作用的效果． (3)比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果越明显． (4)此实验不能用硬纸板代替海绵，原因是____________________． (5)此实验中运用到的主要科学方法有控制变量法和____________． 4.制作简易气压计，观察大气压随高度的变化． (1)如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应__________________________，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计． (2)将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱________，说明______________________________． (3)小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到________影响． 5.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验． (1)实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下____(选填“A”“B”或“C”)实验中． A. 用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B. 当电压一定时，探究电流与电阻的关系 C. 用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱 (2)对比甲、乙两图，可以得出：当压力一定时，________越小，压力的作用效果越明显． (3)对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关．你认为他的观点______(选填“正确”或“错误”)，并说明理由：______________． 6.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置． (1)压强计上的U形管________(选填“属于”或“不属于”)连通器． (2)在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示．其调节的方法是________(选填“A”或“B”)，使U形管左右两侧的水面相平． A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与____________有关． (4)比较________两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关． (5)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为________Pa.(ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ盐水＝1.1×103 kg/m3，g＝10 N/kg) 7.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和