内容正文:
专题01 平面向量(知识点串讲)
知识整合
向量的有关概念
名称
定义
备注
向量
既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)
平面向量是自由向量
零向量
长度为零的向量;其方向是任意的
记作0
单位向量
长度等于1个单位的向量
非零向量a的单位向量为±
平行向量
方向相同或相反的非零向量
共线向量
方向相同或相反的非零向量又叫做共线向量
0与任一向量平行或共线
相等向量
长度相等且方向相同的向量
两向量只有相等或不等,不能比较大小
相反向量
长度相等且方向相反的向量
0的相反向量为0
例 1 多选)给出下列命题,不正确的有( )
A.若两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同
B.若A,B,C,D是不共线的四点,且=,则ABCD为平行四边形
C.a=b的充要条件是|a|=|b|且a∥b
D.已知λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线
【答案】 ACD
【解析】 A错误,两个向量起点相同,终点相同,则两个向量相等;但两个向量相等,不一定有相同的起点和终点;
B正确,因为=,所以||=||且∥,又A,B,C,D是不共线的四点,所以四边形ABCD为平行四边形;
C错误,当a∥b且方向相反时,即使|a|=|b|,也不能得到a=b,所以|a|=|b|且a∥b不是a=b的充要条件,而是必要不充分条件;
D错误,当λ=μ=0时,a与b可以为任意向量,满足λa=μb,但a与b不一定共线.
故选ACD.
【跟踪练习】.
1、给出下列命题:
①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;
②λa=0(λ为实数),则λ必为零;
③λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线.
其中错误的命题的个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【答案】
【解析】
①错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点.②错误,当a=0时,不论λ为何值,λa=0.③错误,当λ=μ=0时,λa=μb=0,此时,a与b可以是任意向量.故错误的命题有3个,故选D.
2、如图所示,已知正六边形ABCDEF,O是它的中心.
(1)与相等的向量有 ;
(2)与相等的向量有 ;
(3)与共线的向量有 .
【答案】(1),,;(2);
(3).
【解题技巧】1.相等向量具有传递性,非零向量的平行也具有传递性;2.共线向量即为平行向量,它们均与起点无关;3.向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量.解题时,不要把它与函数图象的移动混为一谈;4.非零向量与的关系:是与同方向的单位向量.
知识整合
向量的线性运算(☆☆☆)
向量运算
定 义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量和的运算
(1)交换律:
a+b=b+a.
(2)结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
减法
求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差
a-b=a+(-b)
数乘
求实数λ与向量a的积的运算
(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0
λ(μa)=λμa;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb
例 2 (四川省成都市棠湖中学高一下学期期末)设为所在平面内一点,若,则下列关系中正确的是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
因为,所以
故答案为:C.
例3、在△ABC中,AB=2,BC=3,∠ABC=60°,AD为BC边上的高,O为AD的中点,若=λ+μ,其中λ,μ∈R,则λ+μ等于( )
A.1 B.
C. D.
【答案】 D
【解析】
由题意易得=+=+,
则2=+,
即=+.所以λ=,μ=,
故λ+μ=+=.
【跟踪练习】
1、在△ABC中,AD为BC边上的中线,E为AD的中点,则等于( )
A.- B.-
C.+ D.+
2、如图,在等腰梯形ABCD中,DC=AB,BC=CD=DA,DE⊥AC于点E,则等于( )
A.- B.+
C.- D.+
【答案】:1.A 2.A
【解析】
1.作出示意图如图所示.
=+=+
=×(+)+(-)
=-.故选A.
2.因为DC=AB,BC=CD=DA,DE⊥AC,
所以E是AC的中点,
可得=+=(+)+
=-=-,故选A.
3、如图,在直角梯形ABCD中,=,=2,且=r+s,则2r+3s=________.
【答案】:3
【解析】
根据图形,由题意可得=+=+=+(++)=+(+)=+=+.
因为=r+s,所以r=,s=,
则2r+3s=1+2=3.
【解题技巧】1.解题的关键在于熟练地找出图形中的相